págs. 13-25
Abwertende personengruppenbezogene Bezeichnungen ("slurs"): Semantische Verschiebungen im Deutschen als Zeichen sozialer und kultureller Veränderungen
págs. 27-36
Vier Jahrhunderte "Wut": Entwicklung eines vielschichtigen Emotionsworts
págs. 37-46
págs. 47-56
"In Zukunft" vs. "in der Zukunft": Ein korpusbasierter Vergleich von Verwendungsweisen, Musterbildung und Festigkeit
págs. 57-68
"Viel mehr als nur zu zweit!": Korpusgesteuerte Beschreibung des Musters ["für" + ADJ + "Stunden zu zweit"]
págs. 69-76
págs. 77-87
Fremdheit oder Befremdlichkeit?: Anredeformen in dem Roman "La sombra del viento" von Carlos Ruiz Zafón und seinen Übersetzungen ins Deutsche, Italienische und Englische
págs. 91-104
Schematisierung im Deutschen und im Spanischen: Das idiomatische Satzmuster ["Du kannst mich" + INF] aus konstruktionsgrammatischer Sicht
págs. 105-114
págs. 115-126
págs. 127-136
págs. 139-150
Typische Sprachstrukturen im DaF-Unterricht: Adverbien, trennbare Verbpartikeln und Richtungsadverbien
págs. 151-160
págs. 161-166
Die Sprachen in der Sprache und über die Sprache: korpusgestützte Förderung von fachgerechten Diskursfähigkeiten am Beispiel der deutschen Sprachgeschichte
págs. 167-174
"Sich beschweren" als expressiver Sprechakt in professionellen Umgebungen: emotionale Werte im Kommunikationsstil didaktisierter Beschwerden Spanisch/Deutsch
págs. 175-182
págs. 183-190
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