Secuencias didácticas para aprender gramática
Información General
- Autores: Felipe Zayas Hernando (coord.), Anna Camps i Mundó (coord.)
- Editores: Editorial Graó
- Año de publicación: 2006
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-7827-420-0
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 56 Citas
- Citas a capítulos: 23 Citas
Listado de artículos
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págs. 17-30
págs. 31-38
págs. 39-48
Gramática y uso: los conectores en los textos argumentativos
págs. 49-62
págs. 63-72
El tiempo de la narración: una secuencia de trabajo gramatical
págs. 73-88
El aspecto verbal en las narraciones de ficción: una reflexión interlingüística
págs. 89-100
págs. 101-112
¿Cómo funcionan los relativos?: aprender gramática investigando
págs. 113-132
Los alumnos investigan sobre gramática: un breve trabajo de campo estructurado como una secuencia didáctica
págs. 133-146
págs. 147-160
La actividad metalingüística: más allá del análisis gramatical
págs. 161-172
Una secuencia didáctica sobre la complementación verbal: la clasificación de los verbos según los complementos verbales
págs. 173-192
La enseñanza de la gramática: pensar la oración
págs. 193-204
