Información General

• Autores: Luis Gómez Chova (coord.), A. López Martínez (coord.), I. Candel Torres (coord.)
• Editores: Valencia: IATED Academy, 2016
• Año de publicación: 2016
• País: España
• Idioma: inglés
• ISBN: 978-84-608-5617-7
• Recoge los contenidos presentados a: International Technology, Education and Development Conference (10. 2016).
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Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Teaching anatomy and physiology: The meeting as an instructional strategy

    Alicia Mohedano Moriano, Carmen Cipriano Crespo, B. Domingo, Sandra Cebada Sánchez, J. González González, Olga López Martín, S. Llorens, Jose Valeriano Moncho Bogani, B. Moro, Begoña Polonio López, M. Rodríguez Hernández, Isabel Ubeda Bañón, A. Vinuela, M.T. Gil

    • Texto Completo Libro

    págs. 4242-4248

    

  • Revisiting the ‘media generation’: Youth media use andcomputational literacy instruction

    J. Jenson, M. Droumeva

    • Texto Completo Libro

    págs. 4249-4249

    

  • Generation 1.5 linguistic minority students: A 'Between' populationof 21st century learners

    S. Schecter

    • Texto Completo Libro

    págs. 4250-4250

    

  • What story? exploring narrative through digital games

    Sara K. Bergström

    • Texto Completo Libro

    págs. 4251-4251

    

  • Looking to the future - adapt2jobs project is just the beginning

    M. Epure

    • Texto Completo Libro

    págs. 4252-4252

    

  • On the edges: Marginalized youth & ‘new’ 21st century learning

    D. Khayatt

    • Texto Completo Libro

    págs. 4263-4263