Información General

• Autores: Jorge Luis Contreras Vidal (coord.), Eric Soancatl Palacios (coord.), Rafael Arminaña García (coord.), Henry Cubero Sosa (coord.)
• Editores: Etecam - Editorial Tecnocientífica Americana
• Año de publicación: 2022
• País: Estados Unidos
• Idioma: español
• ISBN: 978-0-3110-0034-0
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Resumen

• Enseñar las Ciencias Naturales es tarea ardua, pero también, una misión hermosa. No nos cansamos de intentar ganar adeptos para que estudien Física, Química, Biología y Geografía. Al menos, las dos primeras, generan un rechazo desastroso, siendo ambas verdaderamente hermosas, pero, a la vez, muy mal enseñadas.

  Lo que se haga por la enseñanza de estas ciencias siempre va a ser considerado escaso. Hay que batallar duro y no detener jamás la marcha. por ello, el objetivo esencial de este libro, es seguir promoviendo la motivación por su estudio. Los invitamos a que busquen nuestros trabajos en Google, que discutan nuestras ideas, las critiquen y las mejoren. Para terminar, les presentamos algunas reflexiones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

    • La intertextualidad en la didáctica de las ciencias duras

      Kenia María Velázquez Ávila, Ernan Santiesteban Naranjo

      • Texto Completo Libro

      págs. 9-20

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales (I)

      Lizette Adriana González Gómez

      • Texto Completo Libro

      págs. 21-26

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales (II)

      Justo de Jesús Carreras Gómez

      • Texto Completo Libro

      págs. 27-35

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales (III)

      Lizandra Morales Suárez, Eric Sancatl Palacios

      • Texto Completo Libro

      págs. 36-46

      

    • El humor como recurso pedagógico en el aula

      Antonio Berazaín Iturralde

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 47-68

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales (IV): Investigación práctica. Impacto del proyecto empresarial “Capacitación y asesoría para el perfeccionamiento de la gestión en la empresa Muebles Imperio Guantánamo”

      Arledys Rodríguez Chávez, José Luis Brugal Ramírez, Marisol Pérez Campaña

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 248-257

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales (V): Investigaciones práctica. Superación de los actores de la cadena de valor del Turismo de Naturaleza en Guantánamo

      Yarisa Carbonell Faure, Ramón Peñalver Vera, Jesús Piclín Minot

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 258-268

      

  • REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA

    • Exámenes, biografías escolares y desatinos

      Andrea Revel Chion

      • Texto Completo Libro

      págs. 68-78

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Biología (I)

      Rafael Arminaña García, Gener Chang Jorge

      • Texto Completo Libro

      págs. 79-92

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Biología (II)

      Frank Manuel Duquesne Ariosa

      • Texto Completo Libro

      págs. 93-107

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Biología (III). Investigación práctica.: Comportamiento de la lepra en el municipio de Guantánamo, 2020-2021

      Yoendris Ramos Malven, Iván Ruiz Chaveco, Sandy Sánchez

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 242-248

      

  • REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (I)

      Geraldine Chadwick

      • Texto Completo Libro

      págs. 108-118

      

    • Experiencia docente en la enseñanza superior de Ecuador

      Xenia Pedraza Gónzalez, Miguel Ceferino Bermúdez Lucas

      • Texto Completo Libro

      págs. 119-128

      

    • ¿Cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje en Física?

      Héctor Ramón Rivero Pérez, Vladimir Leonardo López Villavicencio

      • Texto Completo Libro

      págs. 129-141

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (II)

      Henry Curbelo Sosa

      • Texto Completo Libro

      págs. 142-155

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (III)

      Saúl Larramendi Valdés

      • Texto Completo Libro

      págs. 156-170

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (IV)

      Sergio Octavio Valle Mijangos

      • Texto Completo Libro

      págs. 171-172

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (V)

      Jorge Luis Contreras Vidal

      • Texto Completo Libro

      págs. 173-182

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (VI)

      Mauricio Abdalla Guerrieri

      • Texto Completo Libro

      págs. 183-195

      

  • REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y DE LA QUÍMICA

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física y la Química (I): Introducción sobre la Histología de las ciencias

      Hermes Manuel García Alemany, Yoandra Cárdenas Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 196-204

      

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física y la Química

      Edgardo Remo Benvenuto Pérez

      • Texto Completo Libro

      págs. 205-211

      

    • La enseñanza de la química en el escenario educativo actual

      Martín Pérgola

      • Texto Completo Libro

      págs. 212-222

      

  • REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

    • Reflexiones sobre la enseñanza de la geografía (I)

      Jose Alberto Fernández Pérez

      • Texto Completo Libro

      págs. 223-235

      

    • La enseñanza de la geografía, en el contexto del siglo XXI

      Lázaro Arsenio Artiles Vargas

      • Texto Completo Libro

      págs. 236-241