Geraldine Chadwick

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Perspectiva intercultural en la formación docente: la astronomía como punto de entrada

    Mara Manente, Geraldine Chadwick, Gangui Alejandro

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 36, Nº. Extra 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a SIEF XVII (17º. 2024.Concepción del Uruguay, Argentina)), págs. 257-265

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  • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física

    Geraldine Chadwick

    Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 5, Nº. 3, 2022, págs. 25-36

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  • Construyendo caminos y fundamentos posibles en búsqueda de una enseñanza de las ciencias naturales en contextos de interculturalidad

    Martín Pérgola, Geraldine Chadwick, Leonor Bonan

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 27, Nº. 0, 2021

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  • Análisis de estrategias virtuales en actividades experimentales sobre cinemática en tiempos de pandemia de covid-19

    Geraldine Chadwick, Hernán Gerbec, Guillermo Varone

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a REF XXII), págs. 155-163

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  • La significatividad del ciclo del agua: un camino para explorar modos de construir una educación científica intercultural

    Leonor Bonan, Julieta Bonanata, Maria Lorena González, Ana Pittaro, Geraldine Chadwick, Santiago Azpiazu

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 50 (julio-diciembre), 2021

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  • Visibilizando la concepción del tiempo Qom en instituciones educativas del Gran Chaco argentino

    Geraldine Chadwick, Leonor Bonan, José Antonio Castorina

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 26, Nº. 0, 2020

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  • Los roles de la Luna (ca´agoxoic) en las temporalidades Qom como propuesta didáctica en contextos de diversidad cultural

    Geraldine Chadwick, José Antonio Castorina, Leonor Bonan

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 32, Nº. Extra 1, 2020, págs. 63-70

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  • Educación científica intercultural: tendiendo puentes conceptuales sobre Las Pléyades en el Gran Chaco

    Geraldine Chadwick, Leonor Bonan

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 43, 2018, págs. 17-29

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aportes a la Didáctica de las Ciencias Naturales en contextos de Educación Intercultural Bilingüe a través de una investigación cualitativa: El tiempo diurno y nocturno

    Geraldine Chadwick

    Enseñanza de las ciencias, interculturalidad y contexto rural: Una mirada latinoamericana / coord. por Rubinsten Hernández Barbosa, Quira Alejandra Sanabria Rojas, Yamile Pedraza Jiménez, 2023, ISBN 978-958-660-763-6, págs. 149-172

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  • Las ideas de niños, niñas y jóvenes qom sobre la luna (ca´agoxoic) en contexto de educación intercultural bilingüe

    Geraldine Chadwick

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa / coord. por José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-559-2, págs. 405-414

    

  • Reflexiones sobre la enseñanza de la Física (I)

    Geraldine Chadwick

    Enseñar ciencias en su forma natural: Reflexiones latinoamericanas / coord. por Jorge Luis Contreras Vidal, Eric Soancatl Palacios, Rafael Arminaña García, Henry Cubero Sosa, 2022, ISBN 978-0-3110-0034-0, págs. 108-118

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