Información General

• Autores: Isabel Lema-Blanco (coord.)
• Editores: Colectivo de Universitarios Activos (CUAC)
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-09-46958-1
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional de Alfabetización Mediática y Medios de Comunicación (1. 2022. A Coruña).
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  • Texto Completo Libro (pdf)

Resumen

• Esta publicación consiste en una selección de trabajos en el campo de la alfabetización mediática presentados en el "I Congreso Internacional de Alfabetización Mediática y Medios de Comunicación: experiencias, potencialidades y desafíos para los medios libres y comunitarios". Dicho congreso, celebrado en A Coruña del 24 al 26 de noviembre de 2022, fue auspiciado por CUAC FM, la emisora comunitaria de A Coruña, con la colaboración del Concello de A Coruña y la Universidade da Coruña.

  Este libro está compuesto por dieciocho artículos que presentan trabajos científicos y experiencias prácticas en el campo de la educomunicación y la alfabetización mediática, y que han empleado los medios de comunicación comunitarios, alternativos o educativos como una herramienta para el empoderamiento mediático y ciudadano. Se abordan cuestiones relevantes en la experiencia diaria de la comunicación mediada como el empleo de la radio, la televisión, las redes sociales o las plataformas de audio o vídeo bajo demanda.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • I. Alfabetización mediática y medios de comunicación: aprendizajes derivados de la investigación socioeducativa y comunicativa

    • La trayectoria de las radios libres y comunitarias como escuelas de radio por y para la ciudadanía (1976-2022)

      José Emilio Pérez Martínez

      • Texto Completo Libro

      págs. 21-29

      

    • Cartografiando el Tercer Sector de la Comunicación en España

      Sara García Caballero, Alejandro Barranquero, José Candón-Mena

      • Texto Completo Libro

      págs. 31-41

      

    • Experiencias formativas en medios comunitarios: hacia una sistematización metodológica del sector

      Isabel Lema-Blanco, Alejandro Blanco Vallejo, David Jesús Gallego Roji

      • Texto Completo Libro

      págs. 43-54

      

    • La creación de radioteatros y documentales sonoros con enfoque social

      Raúl Rodríguez Ortiz

      • Texto Completo Libro

      págs. 57-68

      

    • A través de las ondas con la Radio LibreMente de la prisión de Monterroso: experiencia de aprendizaje-servicio con alumnado universitario

      María Barba Núñez, Patricia Digón-Regueiro, Laura Cruz López

      • Texto Completo Libro

      págs. 71-82

      

    • La cobertura mediática de la salud pública en España: un estudio exploratorio sobre el tratamiento de la salud en las radios libres y comunitarias

      Isabel Lema-Blanco

      • Texto Completo Libro

      págs. 85-97

      

    • Teleclubs en la Galicia rural (1964-1979): un modelo moderno para un "tempo de pedra"

      Juan José García Rodicio

      • Texto Completo Libro

      págs. 99-111

      

  • II. Experiencias de alfabetización mediática en el Tercer Sector social y comunitario

    • Aprender con Onda: apoyo al aprendizaje escolar en el territorio de Palma Palmilla, Málaga

      Manuel Sánchez, Tajani García Aciego, Alejandro Blanco Vallejo

      • Texto Completo Libro

      págs. 115-127

      

    • Escuela de familias, la radio como herramienta de participación intergeneracional para promover la diversidad cultural

      Yosehanna Ledesma Ramírez

      • Texto Completo Libro

      págs. 129-138

      

    • Radioactiva: la radio como herramienta de inclusión social

      Clara de Vega Fernández

      • Texto Completo Libro

      págs. 141-152

      

    • EPDLAB: narrativas digitales y educación para la ciudadanía global

      María Lobo Romero, Roi Guitián

      • Texto Completo Libro

      págs. 155-167

      

    • Ciberespect, un proyecto de narrativa, formación y activismo para combatir el odio y la discriminación sociales

      Emma Velo

      • Texto Completo Libro

      págs. 169-178

      

    • Onda ODS: un ejemplo de concienciación global desde lo local

      David Jesús Gallego Roji

      • Texto Completo Libro

      págs. 181-189

      

  • III. Buenas prácticas en educomunicación y empoderamiento mediático

    • Alfabetización mediática: la experiencia de NEAR FM

      Sally Galiana García

      • Texto Completo Libro

      págs. 193-199

      

    • Radio, TV e novas tecnoloxías como recurso para a renovación da práctica escolar

      Asociación “Ponte ... nas Ondas”

      • Texto Completo Libro

      págs. 201-207

      

    • A Fume de Carozo, o programa de radio do Equipo de dinamización da Lingua galega do Colexio Calasanz A Coruña

      Roberto Catoira Viñán

      • Texto Completo Libro

      págs. 209-211

      

    • La Ciencia es femenino, un programa de radio para romper inercias informativas sobre ciencia con perspectiva de género

      Ariana Fernández Palomo

      • Texto Completo Libro

      págs. 213-217

      

    • Radio Sénior, el programa de radio de la Universidade Sénior de A Coruña

      Julio Carballada Arias, Manuel Méndez López

      • Texto Completo Libro

      págs. 219-221