Desde 2014, o Núcleo Anne Frank de Minas Gerais, grupo formado por voluntários, vem promovendo atividades educativas sobre Holocausto e Direitos Humanos tendo como fio condutor a história e o legado de Anne Frank. Nesta trajetória, o núcleo levou exposições, atividades culturais, palestras, formações e as mais variadas atividades correlatas para mais de 50 espaços, em sua maioria escolas públicas, atingindo mais de 80 mil crianças, jovens e adultos, em diversas cidades de Minas Gerais. Junto às atividades, a produção de reflexões e formações sobre a prática do ensino do Holocausto e dos Direitos Humanos sempre foi uma preocupação do Núcleo. Esta coletânea reúne algumas das reflexões produzidas em formações de educadores vinculados às atividades do Núcleo, principalmente realizadas no ano de 2022. Mais do que apresentar os resultados deste frutífero projeto, pretende-se inspirar outros educadores e pesquisadores que desejam se colocar neste importante papel de lidar com um passado tão sensível, tentando produzir com isto um futuro mais digno.
págs. 16-22
Equidade na educação: alianças e diálogos curriculares na formação docente
Cláudio Eduardo Resende Alves, Rebeca Cristina Nunes Lloyd Gonçalves
págs. 23-47
págs. 48-78
A construção da empatia: problemas do uso do "Role Playing Game" (RPG) e do jogo de simulação como recursos educativos sobre o Holocausto
págs. 79-103
“Histórias de vida na sala de aula”: o projeto “Milhões de vozes” e o ensino de história do Holocausto
págs. 104-127
(Para) traduzir o Diário de Anne Frank: cinema e ensino de história da Shoá
Karl Schurster, Karina Ferreira da Silva, Óscar Ferreiro Vázquez
págs. 128-160
págs. 161-184
págs. 185-210
Pensar o “genocídio dos judeus europeus” no Brasil de 2023?:: entrevista com o prof. Michel Gherman
págs. 211-229
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