Información General

• Autores: Maricela López Ornelas (coord.), Julián Rodríguez López (coord.), Iván de Jesús Contreras Espinoza (coord.), Katiuska Fernández Morales (coord.)
• Editores: Universidad Autónoma de Baja California
• Año de publicación: 2023
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 9786076078754
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    • Las tecnologías de la información y comunicación en la educación

      Sara Mandiá Rubal

      págs. 11-14

      

  • La alfabetización digital: una cultura de los procesos y las herramientas tecnológicas

    • Éxito académico de estudiantes universitarios durante el periodo de enseñanza remota

      José Eduardo Perezchica Vega

      págs. 15-41

      

    • Gestión de la cultura digital para la transformación en la educación superior pública en Latinoamérica

      Vannessa Lucía Sandoval Benavides

      págs. 42-64

      

    • Perspectiva del Aula invertida en el contexto mexicano: una revisión sistemática utilizando el método Prisma

      Diego René López Jacobo, Joel Angulo Armenta, Carlos Arturo Torres Gastelú, Marina López Herrera

      págs. 65-79

      

    • Alfabetización digital en la educación: posicionamientos ausentes de una definición consensuada

      Alicia Janeth Martinez Lugo, Maricela López Ornelas

      págs. 80-97

      

    • Videojuegos serios en el proceso de aprendizaje en el contexto museográfico: un mapeo sistemático de la literatura

      Jessica Córdova Rangel, Karina Caro

      págs. 98-131

      

    • Validación de un cuestionario para diagnosticar diferentes tipos de alfabetizaciones en tecnología en docentes de educación superior

      Julián Rodríguez López, Maricela López Ornelas, José Alfonso Jiménez Moreno

      págs. 132-166

      

    • Caracterización de la alfabetización informacional de los profesores de asignatura de una universidad pública del noroeste de México

      Juan Alberto Díaz Jiménez, Iván de Jesús Contreras Espinoza, Maricela López Ornelas

      págs. 167-191

      

    • Alfabetización científica y digital de los Investigadores de una Universidad Mexicana. Revisión del perfil digital

      María Alejandra Fernández Morales

      págs. 192-212

      

    • Caracterización de la cultura digital universitaria: una propuesta para medir el capital digital del estudiante

      Grecia García Hernández

      págs. 213-231

      

  • Aprendizaje digital: Normativas, competencias y estrategias docentes en la era de la tecnología

    • Desafíos e innovaciones para desarrollar la competencia investigativa en estudiantes universitarios

      Erandy I Gómez Acosta, Agustín Lagunes Domínguez, Carlos Arturo Torres Gastelú, Patricia Lagunes Domínguez

      págs. 232-244

      

    • Jóvenes universitari@s bajacalifornianos y participación ciudadana en redes sociales digitales

      Fernando de Jesús Domínguez Pozos, Sheila Delhumeau Rivera, Irma Daniela Rentería Díaz

      págs. 245-258

      

    • Normativa en torno al uso de tecnologías en Telesecundaria

      Monserrat Clarivel Ortiz Lozano, Antelmo Castro López, Yessica Sandybel Garduño Espinoza

      págs. 259-271

      

    • Fomento de la creatividad en educación superior: una oportunidad para el desarrollo en países emergentes

      Sergio Alberto Reyes Robinson

      págs. 272-288

      

    • Condiciones institucionales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la FCAyS de la UABC

      Freddy Alejandro Gómez Martínez

      págs. 289-306

      

    • Análisis del impacto de la transición por distintos modelos de instrucción en personal académico docente

      Carmen Leticia Cota Salgado, Diana Villegas Loeza, Virginia Margarita González Rosales

      págs. 307-322