Información General

• Autores: Nicolás Garrote Escribano (coord.), Óscar Martinez de Quel (coord.)
• Editores: Universidad Complutense de Madrid, Ediciones Complutense
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-669-3812-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Manual de buenas prácticas para enseñanza, que se ofrece a la comunidad universitaria como apoyo a la formación del profesorado universitario en cualquier área de conocimiento a modo de proyecto docente. Inicialmente, se invita a reflexionar sobre la docencia universitaria, entendiendo las aulas como espacios donde profesorado y alumnado participan activamente en la construcción del conocimiento, y situando al estudiantado en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Posteriormente, se aborda el diseño didáctico de la asignatura Desarrollo Psicomotor, contextualizándola dentro del Espacio Europeo de Educación Superior y de la profesión de Maestro/a en Educación Infantil. En él, la concreción de las competencias y los resultados de aprendizaje guían el diseño de las actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación. Por último, se presenta el temario de la asignatura Desarrollo Psicomotor de manera sintética y metodológicamente diseñado para facilitar su enseñanza al profesorado, pues el estudiantado dispone de su manual específico

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción

    págs. 13-16

    

  • El proceso de aprendizaje centrado en el estudiante

    María Antonia Vega González

    págs. 17-78

    

  • Diseño didáctico de la asignatura Desarrollo Psicomotor

    Nicolás Garrote Escribano, Óscar Martinez de Quel, Jorge Agustín Zapatero Ayuso

    págs. 79-114

    

  • Síntesis del temario de la asignatura Desarrollo Psicomotor

    • La enseñanza universitaria de la importancia de la actividad física en la infancia

      Óscar Martinez de Quel, Adrià Muntaner Mas

      págs. 115-126

      

    • La enseñanza universitaria del estudio del desarrollo motor infantil

      Carlos Avilés Villarroel, Jorge Agustín Zapatero Ayuso

      págs. 126-136

      

    • La enseñanza universitaria del crecimiento físico

      Óscar Martinez de Quel, Daniel Castillo Alvira

      págs. 137-150

      

    • La enseñanza universitaria de las capacidades físicas en la infancia y en la adolescencia

      Óscar Martinez de Quel, Pedro L. Valenzuela

      págs. 150-160

      

    • La enseñanza universitaria de la sensopercepción

      Juan del Campo Vecino, Carlos Avilés Villarroel

      págs. 161-171

      

    • La enseñanza universitaria de la motricidad del bebé

      Jorge Agustín Zapatero Ayuso, Carlos Avilés Villarroel

      págs. 171-180

      

    • La enseñanza universitaria de la locomoción

      Elena Ramírez Rico, César Fernández-Quevedo Rubio

      págs. 180-197

      

    • La enseñanza universitaria del salto

      Nicolás Garrote Escribano

      págs. 198-216

      

    • La enseñanza universitaria de los giros

      Elena Ramírez Rico, César Fernández-Quevedo Rubio

      págs. 216-222

      

    • La enseñanza universitaria de la coordinación visomotora

      Irene Ramón Otero, Nicolás Garrote Escribano

      págs. 222-235