Información General

• Autores: Jorge Larrosa (coord.), Karen Christine Rechia (coord.), Caroline Jacques Cubas (coord.)
• Editores: Autêntica Editora
• Año de publicación: 2021
• País: Brasil
• Idioma: español
• ISBN: 9786588239957
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Com as críticas ao professor tradicional, a exigência por inovação e a redefinição das funções da escola, o ofício de professor - que Hannah Arendt relacionava à transmissão e à renovação do mundo comum - vem sendo desqualificado. E as pessoas que oexercem estão sendo redefinidas como mediadoras, coaches, animadoras de aula ou impulsionadoras das aprendizagens autônomas. Ao mesmo tempo, são submetidas cada vez mais à “reciclagem” permanente, à precariedade laboral, à perda de sua autoridade simbólica e à dissolução do sentido público (e, portanto, independente) de seu trabalho. Reagindo a essa constatação, os autores deste livro dedicam tempo e atenção às formas, aos gestos e às materialidades que compõem o ofício de professor.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primeira parte: elogios

    • Fazer escola:: a voz e a via do professor

      Jan Masschelein

      págs. 25-46

      

    • Notícias do interior de uma sala de aula: desde unm certo amor pelo estudo

      Fernando Bárcena Orbe

      págs. 47-80

      

    • Impedir que o mundo se desfaça

      Jorge Larrosa

      págs. 81-116

      

  • Segunda parte: Notas a margem

    • Maos de Mestre:: uma conversa com Jorge Larrosa

      Glaucia de Medeiros Dias

      págs. 119-146

      

    • Maos que nem sempre sao felizes:: seguindo a conversa como Glaucia Dias da Costa

      Jorge Larrosa

      págs. 147-158

      

    • "Fazer com que alguém se de contra algo":: notas reflexivas

      Ana María H. Preve

      págs. 159-172

      

    • O desaparecimiento dos caminhos:: sobre as reflexoes de Ana María H. Preve

      Jorge Larrosa

      págs. 173-188

      

    • Gratuidade e promoçao

      Maximiliano Valerio López

      págs. 189-200

      

    • Os dons e os méritos

      Jorge Larrosa

      págs. 201-222

      

    • O inapropriável

      Maximiliano Valerio López

      págs. 223-231

      

    • Philia, phylum e oficio de professor:: pensar de novo velhas palvras

      Luiz Guilherme Augsburger

      págs. 233-246

      

    • Comunidade e tradiçao no ofício:: sobre as palvras de Luiz Augsburguer

      Jorge Larrosa

      págs. 247-260

      

    • A novela (camuflada) de um professor andante

      Jorge Larrosa, Fernando Bárcena Orbe

      págs. 261-280

      

  • Terceira parte: Uma skhole para professores

    • Notas sobre o estágio:: a preparaçao em ofício transitivo

      Caroline Jacques Cubas

      págs. 281-296

      

    • Há todo um mundo embaixo de voce:: breves anotaçoes sobre a escola e as perguntas e imagens que a atravessam

      Karen Christine Rechia

      págs. 297-310

      

    • Quando o mundo nos olha:: sobre o privilegio de ter tidoprofessores

      Beatriz Fabiana Olarieta

      págs. 311-324

      

    • Plano de filme/Plano de aula

      Adriana Mabel Fresquet, Cristiano Burlan, Jorge Larrosa

      págs. 325-341

      

  • Quarta parte: exrcícios

    • Exercícios escolares (para impedir que o mundo se desfaça)

      Melissa Ferreira

      págs. 343-360

      

    • Elogio ao ofício docente:: uma exposiçao

      Karen Christine Rechia, Glaucia de Medeiros Dias, Thereza Cristina Bertazzo Silveira Viana, Paula Pereira, Fernando Leocino da Silva, Amanda Zuffo Nicoleit dos Santos, Gustavo de Azevedo Grillo, Mariana Casanova, Caroline Jacques Cubas, Arielle Rosa Rodrigues, Natália Enge Silva Martins

      págs. 361-380

      

    • Professora e estudante:: uma conversa com Jorge Larrosa e Karen Rechia

      Thereza Cristina Bertazzo Silveira Viana

      págs. 381-392