Estudios sobre educación, patrimonio y creatividad
Información General
- Autores: Elena Jiménez García (coord.), Carlos Munilla Garrido (coord.), Aurora Martínez Ezquerro (coord.), Ricardo de la Fuente Ballesteros (coord.), Beatriz Valverde Olmedo (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2024
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1070-405-3
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Listado de artículos
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El árbol celtíbero de la vida, "crann bethadh": "Don Quijote de La Mancha" y la Alameda de Cervantes
págs. 7-12
"Mens sana in corpore sano". Nuevas dinámicas culturales del siglo XXI: Abrazando el autocuidado y la muerte de un antiguo tabú
págs. 13-16
Deporte y patrimonio cultural: Una contribución a la educación turística
págs. 17-23
págs. 24-30
Cartografías de la memoria: Prácticas socioestéticas en el espacio público
págs. 31-37
‘Las villas del libro’ y la crítica literaria: Conservación y revalorización del patrimonio editorial en la literatura peninsular
págs. 38-44
Conservación del patrimonio cultural: Una propuesta experimental dirigida a Educación Secundaria Obligatoria
Cristina Gil Puente, Manuel García Heras, Fernando Agua Martínez, María Ángeles Villegas Broncano
págs. 45-53
págs. 54-58
págs. 59-74
págs. 75-88
págs. 89-98
págs. 99-107
El viaje heroico de un osito polar: "Cuando el hielo se derrite", un álbum ilustrado de Rosie Eve
págs. 108-115
La arqueología entra en las escuelas y los institutos: El proyecto compartido con centros educativos del Campo de Aprendizaje de la Noguera
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Los ancianos de Santo Domingo de Soria: Paradigma sonoro en la estética del patrimonio románico
págs. 125-133
Coplas de jota aragonesa: Breve apunte sociológico y uso en la didáctica del aragonés
págs. 134-144
La educación sobre el patrimonio cultural en los currículos LOMLOE de la Comunidad Canaria: Inclusión y ausencias
págs. 145-154
La figura de Don Juan Tenorio en el patrimonio literario español: Aproximación didáctica en Educación Secundaria Obligatoria a través del cómic
págs. 155-161
págs. 162-172
Unidad didáctica: Una montaña llena de vida: Recurso educativo para secundaria basada en el patrimonio natural y cultural local
Pablo Altaba Tena, Juan Antonio García Esparza, Anna Valentín Benzal
págs. 173-180
