Información General

• Autores: Amparo Verdú Vázquez (coord.), Alejandra Vidales Barriguete (coord.), Alberto Morón Barrios (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1070-709-2
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La elección del color en el diseño de piscinas

    Jorge A. Aliendre Pérez, Sandra Moyano Sanz, Amparo Verdú Vázquez, Tomás Gil López, Mercedes Valiente López

    • Texto Completo Libro

    págs. 11-34

    

  • Tecnología de la construcción II, formación práctica en arcillas a través de réplicas a escala como material vernáculo en la arquitectura

    Aimee del Rocio Delgado Cruz, María José Delgado Cruz

    • Texto Completo Libro

    págs. 35-51

    

  • Explorando métodos de enseñanza innovadores en tecnologías de la geoinformación: Evaluación a través de un modelo objetivo

    Francisco Javier Rebollo Castillo, Lourdes Rebollo Moyano, José Manuel Naranjo Gómez

    • Texto Completo Libro

    págs. 52-67

    

  • Propuesta de aplicación de usos BIM en la interventoría técnica para la ejecución de obras públicas en Colombia

    Manuel Flórez Suarez, Rafael Vicente Lozano Diez

    • Texto Completo Libro

    págs. 68-84

    

  • Objetos virtuales de aprendizaje para una cultura ambiental innovadora en la formación universitaria

    Susan Ávila Acosta, César Roberto Jiménez Ramírez, Crisanto Salazar González

    • Texto Completo Libro

    págs. 85-98

    

  • Marco metodológico para integrar flujo de trabajo profesional a través de BIM dentro de un taller experimental de infografía y modelado geométrico

    Manuel Ramos Martin

    • Texto Completo Libro

    págs. 99-122

    

  • Las rocas y sus tratamientos con nanopartículas en la construcción como punto de partida en el desarrollo de la investigación dentro de la etapa escolar

    Álvaro Alonso Díez, Verónica Calderón Carpintero, Raquel Arroyo Sanz

    • Texto Completo Libro

    págs. 123-138

    

  • Sustainable development: Inmersion and gamification

    Carlos Morales Polo, Katia Hueso Kortekaas, Marta Revuelta Aramburu, Amparo Verdú Vázquez

    • Texto Completo Libro

    págs. 139-153

    

  • Actualización e innovación de estrategias metodológicas docentes en el plan de estudios del Grado en Ingeniería de Edificación (fase diagnóstico)

    Jesús González Arteaga, María Segarra, José Manuel Cañizares Montón, Alma Patricia Domínguez Alonso, DionisiaMaría Elche, Jesús Alfaro González, Joaquín Fuentes, Pedro Huertas, Jorge Linuesa Langreo, Miguel Ángel López Guerrero, Raquel Martínez Lucas, Víctor José Pérez, Juan Pedro Ruiz Fernández, José Luis Serrano, Enrique Torrero Fuentes, David Valverde Cantero, Nelia Valverde Gascueña, Juan Vicente Visier Masso, David Sanz

    • Texto Completo Libro

    págs. 154-169

    

  • Investigación de mercado como actividad educativa en Cátedras de Ingeniería Civil

    Roberto Alejandro Rojas Holden

    • Texto Completo Libro

    págs. 170-192

    

  • Fenomenología de la autorrepresentación en la era del selfie

    María del Pilar San Pablo Moreno

    • Texto Completo Libro

    págs. 193-202

    

  • Mejora de la formación universitaria en el ámbito de la sostenibilidad en la construcción y la industria a través de acciones de cooperación internacional

    Raúl Briones Llorente, Gabriel Rubio Pérez, Mohamed Lifi, Natalia Muñoz Rujas, Fernando Aguilar Romero, Alexander Martín Garín, José Antonio Millán García, Ángel Rodríguez Sáiz

    • Texto Completo Libro

    págs. 203-229

    

  • Inteligencia artificial para no programadores con KNIME: Análisis de bienes inmuebles de lujo

    Jorge Pablo Díaz Velilla, Daniel Ferrández Vega, Alicia Zaragoza Benzal, Alberto Leal Matilla

    • Texto Completo Libro

    págs. 230-247

    

  • Análisis de la motivación del estudiantado universitario en entornos transfronterizos

    Lindsay Michelle Vázquez, Sergio Escalante González, Sara Arenas Carranza, Lionel Sánchez Bolívar

    • Texto Completo Libro

    págs. 248-264

    

  • Enhancing skills in the study of real estate valuation subject: The collaborative work as a active methodology of learning

    María Paz Sáez Pérez

    • Texto Completo Libro

    págs. 265-289

    

  • Aprendizaje basado en proyectos con generación colaborativa de grupos de trabajo basada en la asignación de roles de comportamiento

    María Linares Serrano, María Gisela Orcajo Ricnón, María Ignacia Fernández Serrano, María Eladia Fernández Serrano

    • Texto Completo Libro

    págs. 290-308

    

  • Nuevo método para el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre conservación y restauración del patrimonio construido: Ruinas del Monasterio Santa María de Rioseco (Burgos)

    Mercedes González Redondo, Javier García-Gutiérrez Mosteiro, Enrique Rabasa Díaz

    • Texto Completo Libro

    págs. 309-321

    

  • Energy education: Fostering sustainable leadership from vocational training to university level

    Patricia Aguilera Benito, Isabel Bach Buendía, Lorenzo Javier Martín García, David Benzo Sotodosos

    • Texto Completo Libro

    págs. 322-337

    

  • Aplicación del método de trabajo colaborativo y el uso del video como recurso didáctico en un Diploma de Posgrado en Diseño Estructural

    Diego Villagomez

    • Texto Completo Libro

    págs. 338-360

    

  • Metodología BIM en la estimación de costes para la rehabilitación y mejora de la envolvente térmica en el Grado de Arquitectura Técnica

    Zigor Iturbe Martin

    • Texto Completo Libro

    págs. 361-378