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Salud Digital y Género es un recurso educativo para apoyar la enseñanza y el aprendizaje sobre tecnologías digitales para los estilos de vida saludables desde una perspectiva de género. Puede utilizarse en Educación Primaria (10-11 años), en Educación Secundaria (12-16 años) y en otros contextos de educación no formal (como centros juveniles, clubes o diferentes colectivos).

Desarrollada por un equipo investigador de seis universidades (Complutense, Bath, Edimburgo, Bolonia, Alcalá, Vigo) y tres países (España, Reino Unido, Italia), la Guía abarca una serie de cuestiones de género contemporáneas relacionadas con el aprendizaje sobre la salud a través de las tecnologías digitales. Se incluyen una diversidad de temas: desde las presiones en redes sociales asociadas a los ideales corporales y el fenómeno de influencers de la salud, hasta los dispositivos de automonitorización o los datos digitales. La Guía pretende ayudar a jóvenes y profesorado a analizar de forma crítica y cuestionar las normas de género que circulan en estos espacios digitales.

Diseñada para un uso flexible en clases, asignaturas y diferentes contextos formativos, se ofrecen una serie de ideas clave, directrices y actividades.