Resumen de Condiciones de práctica e información visual. El efecto de diferentes programas de práctica
El origen de la presente Tesis Doctoral ha sido el estudio de los contenidos teóricos que defienden la hipótesis de la variabilidad de la práctica, los efectos del interferencia Contextual y la importancia de la percepción visual en el aprendizaje motor, control motor y rendimiento deportivo.
A partir de dichos contenidos, se han planteado los siguientes objetivos:
1,- Analizar los efectos dela práctica perceptivo-visual en el rendimiento del atrape de pelota con una mano con visión intermitente binocular en adultos hábiles.
2,- Determinar el límite de integración visual de muestras visuales intermitentes.
3,- Estudiar la adaptación a la visión intermitente binocular.
Para conseguir dichos objetivos se ha planteado un diseño constituido por 1 grupo control y 6 grupos de práctica, de los cuales uno practicó con visión normal, tres practicaron con visión intermitente binocular constante y dos grupos practicaron con visión intermitente binocular organizada o bien por bloques o bien de forma aleatoria. Todos los grupos se enfrentaron a un pre-test, un post-test, un test de retención, dos test de transferencia y además, los grupos de práctica, a una Fase de Práctica. Una vez finalizada la Fase experimental, se realizó el análisis estadístico adecuado, análisis tanto descriptivo como inferencial.
Los resultados mostraron que:
1,- únicamente consiguieron una mejora en el rendimiento del atrape con visión intermitente, los cinco grupos que disfrutaron de un programa de práctica perceptivo-visual con visión intermitente.
2,- El límite de integración de muestras visuales obtenido fue aproximadamente de 20ms de visión y 80 ms de oclusión.
3,- Los participantes tuvieron la capacidad de adaptarse a las condiciones de visión intermitente pero en ningún caso consiguieron alcanzar el nivel obtenido con visión continua excepto con la condición visual intermitente de 20 ms de visión y 40 ms de oclusió
