En esta tesis se estudian dos líneas de investigación y su relación entre sí: el uso del tiempo y el uso y la gestión de las nuevas tecnologías por los adolescentes. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre ambas líneas de investigación, profundizando en el uso del tiempo dedicado a las distintas actividades y en la utilización de los distintos dispositivos tecnológicos. La herramienta utilizada es un cuestionario realizado a 1.448 adolescentes de cinco centros educativos de secundaria, situados en la provincia de Burgos. Se ha realizado un riguroso y profundo análisis de los datos obtenidos en dicha encuesta, mediante el uso del programa SPSS. A continuación, se ha realizado la discusión de los resultados en relación a la revisión bibliográfica estudiada. Finalmente, se exponen las conclusiones obtenidas del estudio y se elaboran una serie de líneas futuras de investigación.
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