Estudio sobre variables relevantes en el desarrollo moral y postconvencional
- Autores: Isabel del Olmo Benito
- Directores de la Tesis: Juan Fernández Sánchez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1999
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: José Antonio Ríos González (presid.), Alfonso Tocino Mangas (secret.), Natividad Garcia Madrigal (voc.), Rosa Pastor Carballo (voc.), Isabel Martínez Belloch (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El objetivo primero de esta tesis doctoral ha sido ofrecer una visión concatenada de las principales teorías que han ido surgiendo durante nuestro siglo en torno al desarrollo moral. Se conductismo y cognitivismos piagetiano y kohlbergiano); se continuó con las teorías actuales que tratan de aunar los aspectos cognitivos con aquellas otras dimensiones que se encuadran dentro del marco de la evolución psicosocial; y se finalizó la parte teórica de la tesis con las principales aportaciones de Rest.
El segundo objetivo fue poner a prueba cuatro hipótesis básicas de trabajo: las relaciones entre inteligencia, religiosidad, sexo y valores interpersonales, en tanto variables independientes, y desarrollo moral, como variable dependiente.
Los resultados ofrecieron un cierto apoyo empírico a lo establecido en las cuatro hipótesis, aunque todavía apareció una considerable proporción de varianza no explicada por las cuatro variables predictoras. La tesis acaba con un capítulo dedicado a las implicaciones que cabe inferir de lo conocido hasta ahora sobre el desarrollo moral para el terreno de la educación familiar y escolar.
