Escenarios de actividad y modos de pensamiento: un estudio sobre la heterogeneidad del pensamiento verbal

• Autores: Mercedes Cubero
• Directores de la Tesis: Juan Daniel Ramírez Garrido (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Ignacio Pozo Municio (presid.), Manuel Luis de la Mata Benítez (secret.), Fernando Gabucio Cerezo (voc.), Juan Antonio Huertas Martínez (voc.), Santiago Benjumea Rodríguez (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología experimental
      • Niveles de actividad
      • Procesos mentales
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• Resumen

  • ESTE TRABAJO PRETENDE ESTUDIAR LA INFLUENCIA DEL TIPO DE ACTIVIDAD EN LA QUE PARTICIPA UN INDIVIDUO EN LAS MANERAS DE PENSAR Y EN LOS MODOS DE DISCURSO QUE DICHO INDIVIDUO PONE EN JUEGO. SE PARTE COMO BASE CONCEPTUAL DE UNA PERSPECTIVA QUE ENTIENDE QUE EL PENSAMIENTO Y LOS MODOS DE DISCURSO NO SON UNITARIOS, NI EN UNA PERSONA NI EN UNA CULTURA SINO QUE ESTOS SON VARIADOS O HETERGENEOS, YA QUE ESTAN CONTEXTUALMENTE DETERMINADOS, SE ENTIENDE QUE ESTA HETEROGENEIDAD IMPLICA LA CONVIVENCIA DE MAS DE UNA MANERA DE PENSAR Y LA NO SUPERIORIDAD DE UNAS FORMAS SOBRE OTRAS. ASI, LO COGNITIVAMENTE MAS COMPLEJO O SUPERIOR NO SERIA LA ADQUISICION DE UNOS INSTRUMENTOS U OTROS COMO MEDIADORES DEL PENSAMIENTO, SINO LA POSIBILIDAD DE OPTAR ENTRE LOS DISTINTOS JUEGOS DE HERRAMIENTAS PARA UTILIZAR, EN CADA CASO, EL MAS CONVENIENTE Y ADAPTADO A LAS DEMANDAS DEL CONTEXTO.

    SE DEMUESTRA EN ESTA INVESTIGACION QUE LA ALFABETIZACION EN EL SENO DE LA EDUCACION FORMAL Y, MAS CORRECTAMENTE, LA EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS ES UN ESCENARIO DE ACTIVIDAD QUE POSIBILITA LA ADQUISICION DE NUEVAS FORMAS DE PENSAMIENTO Y DISCURSO, DISTINTAS A LAS FORMAS CARACTERISTICAS DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS, CON LAS QUE YA CONTABAN LAS PERSONAS QUE ASISTEN A ESTOS CENTROS ANTES DE SU INCORPORACION A LOS MISMOS, ESTA PLURALIDAD COGNITIVA LE PERMITE AL ADULTO OPTAR POR DISTINTOS MODOS DE RESOLVER PROBLEMAS, EN FUNCION DE QUE DEFINA A ESTOS COMO MAS FORMALES, O DE CARACTER MAS COTIDIANO.