En esta Tesis se presenta un estudio de caso en el que se ha evaluado la labor del técnico de rehabilitación básica de la ONCE de Donostia-San Sebastián. Para la elaboración del estudio se ha combinado la observación, con las entrevistas y con el análisis documental.
Se ha incidido en la descripción y comprensión del proceso de rehabilitación, prestando asimismo atención a los contextos en los que se desarrolla el mismo. Se ha realizado, además, la reconstrucción del programa de orientación y movilidad que desarrolla este técnico y se han analizado los cambios que se producen en el alumnado tras la participación en dicho programa.
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