Resumen de Evaluación de los programas de prácticas de las nuevas titulaciones de ciencias de la educación de la universidad del País Vasco
El presente trabajo constituye una investigación evaluativa sobre los programas de prácticas de las titulaciones de pedagogía, psicopedagogía, magisterio y educación social de la UPV/EHU, en la que se pretende definir un procedimiento metodológico para su evaluación, que nos permita, tras su aplicación en este contexto determinado, aproximarnos a la situación actual de la formación práctica de los alumnos/as.
Conlleva el diseño de instrumentos; cuestionarios y entre visitas. Junto con análisis cuantitativos y cualitativos de los datos recogidos en ellos.
Finalizando con la emisión de conclusiones, valoraciones y propuestas de mejora.
