Sistemas prescriptivos y asistencia pre-natal: Sistemas prescritivos e assistência pré-natal
- Autores: María Manuela Néné Cordeiro
- Directores de la Tesis: Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 2006
- Idioma: portugués
- Número de páginas: 341
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Mesonero Valhondo (presid.), Lucilia de Lurdes Gonçalves (secret.), María Elena del Campo Adrián (voc.), Mercedes Gómez Acuñas (voc.), Susana Sánchez Herrera (voc.)
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
La educación para la salud implica el cruce de diferentes áreas del saber caracterizado por un esfuerzo humano complejo, donde es posible una reflexión permanente y una interpretación continua de las practicas y de las experiencias de la vida frente a lo imprevisible de los hechos (RODRIGUES, 2005). Focalizados en estas problemáticas, esta investigación pretende estudiar: ¿cuales son los aspectos psico-sociales que permiten aumentar/dificultar la adopción de comportamientos prescritos por parte de la cliente durante asistencia pre-natal? En esta investigación optamos por un estudio casi-experimental, en un plano transversal. La muestra es constituida por profesionales de salud, médicos y enfermeros, y por embarazadas, de raza caucasiana y de raza negra africana, por los tres trimestres de embarazo.
Concluimos que, las embarazas atribuyen mucha importancia en ser atendidas por el mismo profesional de salud, aunque consideran mas importante mantener a lo largo del embarazo el atención por el mismo médico, de que por lo mismo enfermero.
Los profesionales de salud consideran fácil la comunicación con las embarazadas, con excepción de las embarazadas de raza negra. Cuando es analizada la facilidad de la comunicación con los profesionales de salud, las embarazadas afirman entender mejor a los enfermeros, que a los médicos.
Tanto en la opinión de los profesionales de salud, como en la de las embarazadas, la sexualidad, los aspectos emocionales y relacionales, bien como los aspectos culturales son los temas menos abordados, durante las consultas.
Constatamos que las embarazadas manifiestan comportamientos de acuerdo con las opiniones de los profesionales de salud, no obstante, las opiniones de las embarazadas de raza caucasiana son mas concordantes con los profesionales de salud, que las opiniones de las embarazadas de raza negra "enraizadas", lo que nos confirma que la ligación psico-social al grupo étnico influye el comportamiento de la embarazada.
Las embarazadas de raza caucasiana, durante los tres trimestres de gestación, tienden a no seguir los comportamientos prescritos por los profesionales de salud. Las embarazadas de raza negra, aunque no tengan comportamientos tan concordantes con los profesionales de salud, tienden a adoptarlos a lo largo de la gestación.
En función de estos resultados se presenta un modelo explicativo de fenómeno en estudio, sugiriéndose estrategias a implementar en el sentido de una mejor adecuación de la asistencia pre-natal, tanto a nivel de la accesibilidad al sistema de salud, como a nivel de los programas de promoción de la salud en esta área.
