El maltrato entre escolares (Bullying) en el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria: valoración de una intervención a través de medios audiovisuales + CD-ROM + DVD

• Autores: Antonio Jiménez Vázquez
• Directores de la Tesis: María José Lera Rodríguez (dir. tes.), Antonio Romero Muñoz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Huelva ( España ) en 2007
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Mª Carmen Moreno Rodríguez (presid.), José Ignacio Aguaded Gómez (secret.), José María Rodríguez López (voc.), Francisco Pavón Rabasco (voc.), Alfredo Oliva Delgado (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
  • Psicología
    • Psicología del niño y del adolescente
    • Psicopedagogía
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  Redined  Arias Montano 
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Resumen
  • español

    El maltrato entre escolares,conocido como Bullying internacionalmente es quizás el fenómeno más preocupante de los que acontecen en los centros educativos por afectar a todos los implicados, no sólo a las víctimas. La tesis en su fundamentación teórica revisa el campo de la agresividad humana, para desembocar en el bullying, concretamente en el microsistema de los iguales al que sólo es posible dar su verdadero sentido en el contexto grupal y ecológico. La investigación se desarrolla en el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria a través de una muestra representativa de 1.660 estudiantes de 1º y 2º de ESO y de los 52 tutores, mediante una metodología mixta, con un doble objetivo: 1. Analizar la incidencia del fenómeno en la provincia de Huelva. 2. Valorar la reducción de conductas de acoso conseguida con la intervención propuesta, consiste en dos sesiones de tutoría construidas alrededor de dos audiovisuales.

  • English

    The abuse among students, acquaintance as Bullying internationally is maybe not only the worrying phenomenon from those that happen in the educational centers to affect all those implied, to the victims. The thesis in its theoretical foundation revises the field of the human aggressiveness, couple to end in the bullying, summing up in the microsistema of those similar to the one that alone it is possible to give its true sense in the context grupal and ecological.The investigation is developed in the first cycle of Secondary Obligatory Education through a representative sample of 1.660 students of 1º and 2º of THAT and of the 52 tutors, by means of a mixed methodology, with an objective double: 1) to analyze the incidence of the phenomenon in the county of Huelva and 2) to value the reduction of behaviors of pursuit gotten with the proposed.