Salud mental positiva en estudiantes universitarios del Programa de Medicina: estudio comparativo entre los contextos socioculturales colombiano y francés

• Autores: Gina Liceth Navarro Baene
• Directores de la Tesis: Jorge Enrique Palacio Sañudo (dir. tes.), Marcel Pariat (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del Norte (Colombia) ( Colombia ) en 2016
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen

  • Los adultos jóvenes pueden ser propensos a sufrir de problemas de Salud mental ya que se encuentran expuestos a muchos cambios físicos, psicológicos y exigencias académicas, que pueden desencadenar en problemas de adaptación al ámbito educativo. La salud mental positiva es un estado de bienestar en el que el individuo es capaz de desarrollar sus habilidades, hacer frente a las situaciones cotidianas de estrés y trabajar de forma productiva para contribuir en su comunidad; por ello es importante fortalecer los factores de salud mental positiva en los estudiantes universitarios. Este es un estudio que tiene por objetivo describir y comparar la salud mental Positiva en estudiantes universitarios del programa de Medicina en los contextos socioculturales colombiano y francés. Se utiliza el cuestionario para medir la salud mental positiva (Lluch 1999), con su validación lingüística al idioma francés. Se consideran estudiantes de ambos sexos, en edades entre los 17 y 26 años, que cursan 2 y 3 año de medicina. Los resultados muestran mejor satisfacción personal y autonomía para los estudiantes colombianos, mejor autocontrol para los estudiantes franceses, y no presentan diferencias significativas en cuanto a actitud prosocial, resolución de problemas y autoactualización y habilidades de relaciones interpersonales. Tener mayor edad, ser soltero, trabajar, la repitencia y visitar al psicólogo, representan un impacto positivo en la (SMP); las mujeres presentan mayor satisfacción personal y autocontrol y los hombres mayor autonomía y actitud prosocial, no se encuentran diferencias significativas en cuanto a resolución de conflictos y autoactualización y habilidad de relaciones interpersonales.