Evolución de los conservatorios de música a través de las disposiciones legales: la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha
- Autores: María Angeles Sarget Ros
- Directores de la Tesis: Francisco Díaz Alcaraz (dir. tes.)
- Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2000
- Idioma: español
- Número de páginas: 567
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio María Medina Rivilla (presid.), Santiago Castillo Arredondo (secret.), María del Valle de Moya Martínez (voc.), Miguel Pérez Ferra (voc.), Jean Henri Bouché Peris (voc.)
- Materias:
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- Resumen
En la presente tesis doctoral se analizan y sistematizan las diferentes normativas legales promulgadas en España para regular los conservatorios de musica nacionales, desde 1831(fecha de creación del Conservatorio de Madrid) hasta la implantación de la LOGSE, verificando el grado de evolución que cada reglamentación aporta, deduciendo 4 etapas que definen modelos institucionales diferenciados.
A continuación, a través de un estudio empírico en el que se aplica una metodología eminentemente cualitativa basada en la determinación de variables, tecnicas e instrumentos de análisis de datos, se analiza el origen y evolución de los diferentes Conservatorios de Música de la Comunidad de Castilla-La Mancha extrayéndose conclusiones en referencia al mapa de infraestructuras educativo-musical comunitaria, al periodo de máximo apogeo de las enseñanzas musicales en Castilla-la Mancha y a los modelos institucionales de mayor incidencia en la Comunidad. A partir de este punto se definen propuestas de actuación en Castilla-La Mancha.
