Resumen de Perspectivas y problemas de la formación universitaria a través de entornos virtuales
La investigación realizada analiza el papel del e-learning como alternativa de aprendizaje en el contexto particular de las universidades presenciales. Combinando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas, en nuestro estudio revisamos la orientación actual y los cambios que está experimentando la universidad como escenario específico y especializado de formación, observando de que modo puede contribuir la incorporación del aprendizaje a través de entornos virtuales a mantener el liderazgo de las instituciones presenciales de educación superior en la sociedad de la información. Nuestro trabjao analiza además algunos posibles modelos de gestión y organización del e-learning en el contexto universitario.
