Investigación en la escuela

• 

  Año 1990, Número 11

  • Cambio educativo y desarrollo profesional

    Wilfred Carr

    • Texto completo

    págs. 3-12

    

  • Investigación etnográfica en el aula: el razonamiento de los alumnos en una clase de ciencias naturales en la escuela de primaria

    María Antonia Candela Martín

    • Texto completo

    págs. 13-24

    

  • Cambio escolar y desarrollo profesional: un enfoque basado en la investigación en la escuela

    Rafael Porlán Ariza, José Eduardo García Díaz

    • Texto completo

    págs. 25-38

    

  • Investigación-acción y curriculum: una nueva perspectiva en la investigación educativa

    José Félix Angulo Rasco

    • Texto completo

    págs. 39-50

    

  • Ideas de los alumnos de diferentes niveles educativos sobre el proceso de disolución

    María Victoria Valcárcel Pérez

    • Texto completo

    págs. 51-60

    

  • El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa

    Salvador Llinares Ciscar

    • Texto completo

    págs. 61-70

    

  • Aprendiendo con los hechos sociales en cooperación

    Emilio Lucio-Villegas

    • Texto completo

    págs. 71-76

    

  • Prácticas de laboratorio: ¿una inversión poco rentable?

    María Félix Bastida de la Calle

    • Texto completo

    págs. 77-92

    

  • Introducción al concepto 'tiempo' en Geología y Biología

    Leonor Carrillo Vigil

    • Texto completo

    págs. 93-94

    

  • El juego de la sorpresa

    Antonio Giner Gomis, Ramón Urios Gómez

    • Texto completo

    págs. 95-96

    

  • La contaminación atmosférica como conocimiento escolar

    José Eduardo García Díaz

    • Texto completo

    págs. 97-100