Boletín das ciencias

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  Año 2003, Ano 16, Número 53. Recoge los contenidos presentados a: Enciga. Congreso (16. 2003. Cangas). / coord. por Gemma Caramés Millán, Xesús Fontaíña Pérez

  • Bases físicas de la imagen médica por emisión de positrones

    P. Aguiar

    págs. 29-30

    

  • ¿Como utilizan os estudiantes de 1º de bacharelato o modelo de selección natural?

    María Pilar Jiménez Aleixandre, Sofía Leis Palacios

    págs. 31-35

    

  • O ensino da botánica na educación secundaria dentro do ámbito da Comunidade Autónoma de Galicia

    María Inmaculada López Prada, Marcos Lago Álvarez

    págs. 37-38

    

  • Atrancos no campo

    Ana Bueno Lema, Irene García Bernadal

    págs. 39-42

    

  • Al-chabra: o regreso, ou de ecuacións e sistemas

    Tania C. Rocha S. Gusmao, José Antonio Cajaraville Pegito, Antón Labraña Barrero

    págs. 47-53

    

  • Competencias metacognitivas e aprendizaxe das matemáticas

    José Antonio Cajaraville Pegito, Antón Labraña Barrero, Tania C. Rocha S. Gusmao

    págs. 55-61

    

  • Sistemas semióticos e comprensión das matemáticas: aportacións ó debate

    Antón Labraña Barrero, Tania C. Rocha S. Gusmao, José Antonio Cajaraville Pegito

    págs. 63-70

    

  • Números aproximados

    Carlos Campoy Vázquez

    págs. 71-79

    

  • Experiencias de utilización de recursos tecnolóxicos na área de matemáticas: retroproxector, calculadoras, gráficas e ordenador

    Enrique Novas Castro, P. Aguiar

    págs. 81-86

    

  • A materia transversal "Educación vial" no ensino científico

    Luis Cachafeiro Chamosa

    págs. 87-93

    

  • Física y medicina nuclear

    P. Aguiar

    págs. 99-104

    

  • Literacia científica e ensino de química: recursos para aprendizagens significativas e relevantes

    Laura Matos, M. Arminda Pedrosa

    págs. 105-113

    

  • Prácticas virtuales de física

    Jorge Porta Martínez

    págs. 115-118

    

  • Mosquitos, cavernas, leptóns e quarks

    Ramón Cid Manzano

    págs. 119-123

    

  • Extracción de iodo presente en algas mariñas: extracción líquido-líquido

    Marcelino Maneiro Maneiro, Ana María González Noya, Esther Gómez Fórneas, Manuel R. Bermejo Patiño, María Isabel Fernández García, Beatriz Fernández Fernández

    págs. 125-128

    

  • Tic y experimentos de química en el aula

    Pablo Vivo Verdú

    págs. 129-135

    

  • Compuestos ciclometalados de Pd(II) y Pt(II) con ligandos con átomos donadores de azufre

    Darío Lata Blanco

    pág. 137

    

  • Análise inicial da potabilidade das augas das fontes de Noia

    Paula González Siso, Bárbara Rechou García

    págs. 139-144

    

  • Eduacaçâo CTS e formaçâo professores ciências via problemáticas de lixo

    Helena M. Henriques, Paulo Mendes, Fernando Gonçalves, M. Arminda Pedrosa

    págs. 145-153

    

  • Relatividad en el bachillerato

    Manuel F. Alonso Sánchez, Vincent Francesc Soler Selva

    págs. 155-164

    

  • As novas tecnoloxías nas ciencias experimentais

    José Mendoza Rodríguez

    págs. 165-167

    

  • Visita a una EDAR: tratamiento de aguas residuales

    Diana Solís Sierra

    págs. 173-176

    

  • A micoloxía no ensino

    Marcos Lago Álvarez

    págs. 177-182

    

  • A fotosíntese á luz da evolución

    Rodrigo Pérez Pintos

    págs. 183-186

    

  • Filotecnociencia: Kennedy, ¿ainda vivo?

    José Manuel Facal Díaz

    págs. 191-205

    

  • Primeiros pasos con Autocad

    Venancio Piñeiro Iglesias

    págs. 207-214

    

  • Aspectos ambientais da enerxía eólica

    Fernando Blanco Silva

    págs. 215-221

    

  • As fontes de información das noticias do Prestige

    María Pilar Jiménez Aleixandre, Fins Eirexas Santamaría, Marta Federico Agraso

    págs. 227-232

    

  • Una alternativa a Windows: Software libre

    Francisco J. Docampo González

    págs. 233-238

    

  • El paradigma hermetista y Kircher en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz (México, 1648-1695)

    María Mercedes Álvarez Lires

    págs. 239-244