Campo abierto: Revista de educación

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  Año 2006, Vol. 25, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Propuesta curricular de hipótesis de progresión para conceptos estructurantes de Ecología

    Gonzalo Miguel Ángel Bermúdez, Ana Lía de Longhi

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 13-38

    

  • Las Revistas Científicas y Culturales: un estudio de las variables de gestión, financiación y difusión

    Martín Guerrero Rodríguez, María Josefa Dolores Vázquez Rafael

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-74

    

  • Las canciones infantiles: ¿un recurso para la enseñanza de la Historia?

    María de las Nieves Sainz Domínguez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 75-88

    

  • El más allá en la obra de Cervantes

    José Maria Peralta Sosa

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 89-100

    

  • Una revisión al Diseño Curricular Nacional de Educación Básica regular del Perú en el Nivel de Secundaria y del área de Matemáticas

    Marcos Augusto Zapata Esteves

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 101-128

    

  • La actividad física en la tercera edad

    María José Mateos Carreras

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 129-144

    

  • Las TIC como instrumento cultural, intercultural

    Celia Romea Castro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 145-172

    

  • Actitudes del profesorado ante el tránsito a la vida laboral de los jóvenes con discapacidad

    María Luisa Bermejo García, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Florencio Vicente Castro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 173-192

    

  • Funciones y disfunciones del papel del Maestro-Tutor en las Prácticas de Enseñanza

    María del Carmen Martínez Serrano

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 193-210