Ágora para la educación física y el deporte

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  Año 2003, Número 2-3

  • Investigación en EF (Misceláneo)

    • Postmodernidad e investigación en la educación física

      Juan Miguel Fernández-Balboa

      • Texto completo

      págs. 5-22

      

    • La historia de vida de una educadora de profesores de educación física: : su desarrollo personal y profesional

      María del Carmen Pascual Baños

      • Texto completo

      págs. 23-38

      

    • La investigación en las ciencias de la actividad física y el deporte: : perspectiva histórica

      José Luis Pastor Pradillo

      • Texto completo

      págs. 39-50

      

    • Investigación narrativa en la educación física y el deporte

      Andrew C. Sparkes

      • Texto completo

      págs. 51-60

      

    • El proyecto corporal culturista: : construyendo nuevas identidades a través de la supermuscularidad

      David Brown

      • Texto completo

      págs. 61-74

      

    • Líneas de investigación en educación física escolar

      Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes, Maite Pavesio Estero

      • Texto completo

      págs. 75-88

      

  • En torno al prácticum

    • La formación inicial de los maestros cobra sentido en prácticas

      Marcelino Vaca Escribano

      • Texto completo

      págs. 89-102

      

    • Una propuesta de prácticum en la formación inicial del maestro especialista en educación física

      Cipriano Romero Cerezo

      • Texto completo

      págs. 103-114

      

    • Contextos y programas: : una visión internacional al prácticum de educación física en la formación inicial

      Lucio Martínez Álvarez

      • Texto completo

      págs. 115-128

      

    • Instrumento o instrumentalización: : estudio de caso sobre el Prácticum en un programa australiano

      Doune MacDonald

      • Texto completo

      págs. 129-142

      

  • Innovación educativa

    • Descripciones y reflexiones de una lección de natación con un grupo escolar

      Miguel Ausina Baquerín, Marcelino Vaca Escribano

      • Texto completo

      págs. 143-153

      

    • Enseñanza de los juegos para la comprensión: : perspectiva situada en el aprendizaje de los estudiantes

      David Kirk, Ross Brooker, Sandy Braiuka

      • Texto completo

      págs. 154-164

      

  • Libros antiguos

    • Honoré de Balsac: : la teoría del andar

      María Cuesta Salvador

      • Texto completo

      págs. 165-174

      

    • El ejercicio corporal pedagógico de Lorenzo Niño y Viñas (1911)

      Inés Burgos Ortega

      • Texto completo

      págs. 175-183