David Kirk

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Libros (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • “Podríamos rendir mucho más si tuviéramos entrenamientos específicos para chicas” – Impactos de la encarnación de la tradición para mujeres karatekas de alto-nivel

    Fabiana Turelli, David Kirk, Alexandre Fernandez Vaz

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 55, 2024, págs. 47-56

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  • “It is about discomfort and helplessness” – The hegemonic sports culture informed by the male gaze affecting karateka women’s embodied subjectivities

    Fabiana Cristina Turelli, Alexandre Fernandez, David Kirk

    Mujer Andina, ISSN-e 2961-2780, Vol. 2, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: July-December 2023), págs. 4-14

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  • “The issue of weight is a personal responsibility” – Demands for performing in gendered karate in the Western neoliberal society

    Fabiana Cristina Turelli, Alexandre Fernandez Vaz, David Kirk

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 25, 2023, págs. 140-166

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  • Performar como mujer en el kárate Olímpico: un análisis cualitativo del Mundial 2018

    Fabiana Cristina Turelli, David Kirk, Carlos Mª Tejero-González, Alexandre Fernandez Vaz

    Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 24, Nº. 2, 2022

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  • La misma historia de siempre: reproducción y reciclaje del discurso dominante en la investigación sobre la educación física de las chicas

    David Kirk, Kimberly Oliver

    Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 116, 2014, págs. 7-22

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  • El legado social de los macroeventos deportivos y los juegos olímpicos y paralímpicos de Londres 2012

    Kate Hughes, David Kirk, Jonathan Long

    Citius, altius, fortius: humanismo, sociedad y deporte: investigaciones y ensayos, ISSN 1888-6744, Vol. 3, Nº. 1, 2010, págs. 19-38

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  • Throwing and Catching as Relational Skills in Game Play: Situated Learning in a Modified Game Unit

    Ann MacPhail, David Kirk, Linda Griffin

    Journal of teaching in physical education, ISSN 0273-5024, Vol. 27, Nº. 1, 2008, págs. 100-115

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  • The Effects of a Body-Focused Physical and Health Education Module on Self-Objectification and Social Physique Anxiety in Irish Girls

    Jacinta O'Brien, Kathleen Martin Ginis, David Kirk

    Journal of teaching in physical education, ISSN 0273-5024, Vol. 27, Nº. 1, 2008, págs. 116-126

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  • Children�s Experiences of Fun and Enjoyment During a Season of Sport Education

    Ann MacPhail, Trish Gorely, David Kirk, Gary D. Kinchin

    Research quarterly for exercise and sport, ISSN 0270-1367, Vol. 79, Nº. 3, 2008, págs. 344-355

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  • Con la escuela en el cuerpo, cuerpos escolarizados: la construcción de identidades inter/nacionales en la sociedad postdisciplinaria

    David Kirk

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 4-5, 2007 (Ejemplar dedicado a: Una escuela con cuerpo), págs. 39-56

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  • Sport Education, Critical Pedagogy, and Learning Theory: Toward an Intrinsic Justification for Physical Education and Youth Sport

    David Kirk

    Quest, ISSN 0033-6297, Vol. 58, Nº. 2, 2006, págs. 255-264

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  • La construcción educativa del estereotipo corporal a través de la Educación Física

    José María González Ravé, Onofre Ricardo Contreras Jordán, María Rodríguez Perea, David Kirk, María Carrasco Poyatos

    Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 22, 2004, págs. 45-50

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  • La especificidad en el entrenamiento: programa de entrenamiento para los 3000 metros

    David Kirk, Dawn Penney

    Alto rendimiento: ciencia deportiva, entrenamiento y fitness, ISSN 1695-7652, Nº. 8, 2003

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  • SOCIAL POSITIONING AND THE CONSTRUCTION OF A YOUTH SPORTS CLUB

    Ann MacPhail, David Kirk

    International review for the sociology of sport, ISSN 1012-6902, Vol. 38, Nº 1, 2003, págs. 23-44

    

  • Listening to the 'voices' of students with severe learning difficulties through a task-based approach to research and learning in physical education

    Hayley Fitzgerald, Anne JOBLING, David Kirk

    Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 18, Nº 3, 2003, págs. 123-129

    

  • Enseñanza de los juegos para la comprensión: : perspectiva situada en el aprendizaje de los estudiantes

    David Kirk, Ross Brooker, Sandy Braiuka

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 2-3, 2003, págs. 154-164

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La evaluación participativa en la formación inicial del profesorado: un caso sobre su utilización en las primeras experiencias profesionales

    Eloísa Lorente Catalán, Víctor Manuel López Pastor, David Kirk

    Educación Física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social / Eloísa Lorente Catalán (comp.), Daniel Martos i García (comp.), 2018, ISBN 9788491342236, págs. 193-214

    

  • Situación actual y tendencias futuras de la investigación sobre la educación física en Europa:: Algunas cuestiones cruciales que explican por qué la investigación es importante

    David Kirk

    Docencia, innovación e investigación en educación física / coord. por Miguel Ángel Torralba Jordán, Pere Manuel Gutiérrez, Marisa de Fuentes de Fuentes, Jordi Calvo Lajusticia, José Francisco Cardozo, 2010, ISBN 978-84-9729-201-6, págs. 13-38

    

  • El deporte escolar en el Reino Unido

    David Kirk, Roberto Monjas Aguado

    El deporte escolar en el siglo XXI : análisis y debate desde una perspectiva europea / coord. por Antonio Fraile Aranda, 2004, ISBN 84-7827-356-5, págs. 49-58

    

  • l deporte en la formación inicial. Sus límites

    José Antonio Arruza Gabilondo, David Kirk

    La formación inicial del profesorado de Educación Física ante el reto europeo, 2004, ISBN 8468879924

    

  • Política, pragmatismo y fortuna en un proyecto de investigación a gran escala: una perspectiva personal

    David Kirk

    La otra cara de la investigación: reflexiones desde la educación física / coord. por Álvaro Sicilia Camacho, Juan Miguel Fernández-Balboa, 2004, ISBN 84-95883-64-3, págs. 35-48

    

  • Fundamentos para una pedagogía crítica en la formación del profesorado de educación física

    David Kirk

    La educación física, el deporte y la salud en el siglo XXI / coord. por José Devís Devís, 2001, ISBN 84-268-1122-1, págs. 101-110

    

• Libros

  • Educación física y curriculum: introducción crítica

    David Kirk

    Valencia : Universitat, D.L. 1990. ISBN 84-370-0619-8

    

• Tesis dirigidas

  • Diseño y validación de un instrumento para evaluar el aprendizaje desde una perspectiva táctica en fútbol en educación física escolar e iniciación deportiva

    Carmen Barquero Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Arias Estero (dir. tes.), David Kirk (dir. tes.). Universidad de Murcia (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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