Universidades para personas mayores: el aprendizaje a lo largo de la vida
págs. 8-12
Educación, territorio y desarrollo comunitario: prácticas emergentes
Mireia Civís Zaragoza, Eduard Longás Mayayo, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera i Romaní
págs. 13-25
págs. 26-39
Proyecto trama: la formación inicial de los profesionales de la educación en trabajo en red
págs. 40-51
La organización en red como respuesta a las necesidades socioeducativas de una comunidad: el caso de Sant Vicenç dels Horts
Jordi Longás Mayayo, Annabel Fontanet Caparrós, Marcel·lina Bosch
págs. 52-72
págs. 73-90
Aprender a lo largo de toda la vida: las personas mayores en la sociedad de la información
págs. 91-107
págs. 108-114
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