Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). (Universidad del Norte)

• 

  Año 2004, Número 5

  • Efectos de un programa heurístico sobre el pensamiento hipotéticodeductivo en estudiantes de primer semestre de ingenierías

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Carlos Javier Rojas Álvarez, Orlando Carrillo Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 10-27

    

  • La calculadora: una fuente de exploraciones conceptuales

    María M. Viñas de la Hoz, Patricia Navarro, Eugenio Ortega Collante

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 28-41

    

  • El pensamiento informal matemático de niños en edad preescolar: creencias y prácticas de docentes de Barranquilla (Colombia)

    Karina Fernández, Iveth Gutiérrez, Margarita Gómez, Leonor Jaramillo de Certain, Manuela Orozco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 42-73

    

  • Las preguntas de los estudiantes: una manera de construir aprendizaje

    Carlina Tapia de Vergel, Diana Avila García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-85

    

  • La comprensión y producción de la exposición oral como técnica didáctica

    Lucy González Ortiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 86-111

    

  • sdfasd

    pág. 98

    

  • La atención de problemas académicos en los estudiantes de la División de Ingenierías: reflexiones y estrategias

    Mayilín Moreno Torres

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 112-123

    

  • Bregando por pescar la identidad costeña

    Piedad Sánchez Molinares

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 124-129

    

  • «Pueblo negro» de Luis Palés Matos

    Deicy Jiménez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 130-135

    

  • La escritura como búsqueda de sentido

    Wilfran Pertuz Córdoba

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 136-145