Fernando Iriarte Díaz-Granados

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (4)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Incidencia de los textos expositivos relacionados con temas de electromagnetismo en los componentes afectivos de los escolares

    Rodolfo Antonio Padilla Berdugo, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Jorge Alberto Amador López, José Luis Olivo Franco

    Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 18, Nº. 34, 2024, págs. 77-102

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  • Incidencia de las imágenes en los componentes cognitivo-afectivos para el aprendizaje del concepto de electromagnetismo

    Rodolfo Antonio Padilla Berdugo, Fernando Iriarte Díaz-Granados, José Luis Olivo Franco

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 33, 2021 (Ejemplar dedicado a: Núm. 33, julio-diciembre 2021), págs. 156-185

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  • Fortalecimiento pedagógico en las universidades en colombia a través de las tic. Caso región caribe

    Elias Said Hung, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Daladier Jabba Molinares, Carmen Tulia Ricardo Barreto, Blessed Ballesteros, Eliana Vergara, Mónica Ordóñez

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 18, Nº 2, 2015, págs. 277-304

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  • Estilos de aprendizaje de los estudiantes de segunda lengua de la Universidad del Norte de Barranquilla

    Feng Yao, Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 6, Nº. 12, 2013, págs. 100-110

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  • Reflexiones en torno al acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en la educación preescolar

    Leonor Jaramillo de Certain, Margarita Osorio Villegas, Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 15, 2011, págs. 150-163

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  • Efectos de un programa de intervención pedagógica en las aptitudes cognitivas de una muestra de estudiantes del nivel de transición de Barranquilla y Ciénaga (Colombia)

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Leonor Jaramillo de Certain, Margarita Osorio Villegas

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 26, 2010, págs. 51-85

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  • Procesos metacognitivos de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje

    Marbel Gravini Donado, Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 22, 2008, págs. 1-24

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  • Concepciones de los maestros sobre la creatividad y su enseñanza

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Roberto Núñez, Julio Martín Gallego, Javier Roberto Suárez González

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 22, 2008, págs. 84-109

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  • Los niños y las familias frente a las tecnologías de la información y las comunicaciones (tics)

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 20, 2007, págs. 208-224

    

  • Diseño de ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje y sistemas hipermedia adaptativos basados en modelos de estilos de aprendizaje

    Heidy Fontalvo, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Eulises Domínguez Merlano, Carmen Tulia Ricardo Barreto, Blessed Ballesteros, Ventura Muñoz, José David Campo

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 8, 2007, págs. 42-61

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  • Incorporación de TICs en las actividades cotidianas del aula: una experiencia en escuela de provincia

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 7, 2006, págs. 62-85

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  • Patrones de navegación hipertextual en usuarios inexpertos de sexto grado

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 6, 2005, págs. 116-129

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  • Efectos de un programa heurístico sobre el pensamiento hipotéticodeductivo en estudiantes de primer semestre de ingenierías

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Carlos Javier Rojas Álvarez, Orlando Carrillo Sánchez

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 5, 2004, págs. 10-27

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  • SWINT-DBP: Software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamiento

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Isabel Alicia Sierra Pineda, Sara Judith Noguera Hernández

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 13, 2003, págs. 95-108

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  • Caracterización de la Informática Educativa en instituciones oficiales de básica y media de la región Caribe colombiana

    Amparo Camacho Díaz, José Rafael Capacho Portilla, Marlene Duarte Hernández, Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Ingeniería y desarrollo: revista de la División de Ingeniería de la Universidad del Norte, ISSN 0122-3461, Nº. 10, 2002, págs. 105-119

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  • Relación entre el nivel de pensamiento y el estilo cognitivo dependencia-independencia de campo en estudiantes universitarios

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Katy Cantillo, Adriana Polo

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 5, 2000, págs. 176-196

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  • La salud mental del docente como mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Nº. 2-3, 1999, págs. 24-38

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  • Modificación de conductas no asertivas en jóvenes limitados visuales

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Investigación y desarrollo: revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano, ISSN-e 2011-7574, ISSN 0121-3261, Nº 1, 1990, págs. 75-92

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Marco general del programa

    Elias Said Hung, Jorge Valencia Cobos, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Mónica Ordóñez, Gaspar Brändle, Evaristo González Prieto

    Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia / Elias Said Hung (ed. lit.), 2015, ISBN 978-958-741-632-9, págs. 8-102

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  • Diagnóstico de la capacidad de las instituciones educativas oficiales de la región Caribe colombiana para la generación de innovación educativa a partir del uso de las TIC

    Luis Enrique Mejía, Elias Said Hung, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Jorge Valencia Cobos, Mónica Ordóñez, Daladier Jabba Molinares

    Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia / Elias Said Hung (ed. lit.), 2015, ISBN 978-958-741-632-9, págs. 310-343

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  • Propuesta de intervención educativa para el fortalecimiento del uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas oficiales

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Elias Said Hung, Jorge Valencia Cobos, Mónica Ordóñez

    Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia / Elias Said Hung (ed. lit.), 2015, ISBN 978-958-741-632-9, págs. 344-380

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  • Efectos de un ambiente de enseñanza virtual centrado en estilos de aprendizaje en el desempeño académico de estudiantes universitarios

    Fernando Iriarte Díaz-Granados, Blessed Ballesteros, Eulises Domínguez Merlano, Carmen Tulia Ricardo Barreto, Heidy Fontalvo

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 167-172

    

• Libros

  • Transformación y aprendizaje en transición: un referente para la gestión institucional desde el Caribe colombiano

    Julio Martín Gallego, Sandra Castro Mercado, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Leonor Jaramillo de Certain, Margarita Osorio Villegas

    Universidad del Norte, Uninorte : Fundación Promigas, 2016. ISBN 978-958-741-685-5

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  • Fatores associados ao nível de uso das TIC como ferramentas de ensino e aprendizagem nas escolas públicas do Brasil e da Colômbia

    Elias Said Hung, Ademilde Silveira Sartori, Jorge Valencia Cobos, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Patricia Justo Moreira, Mónica Ordóñez

    Universidad del Norte, Uninorte, 2015. ISBN 978-958-741-649-7

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  • Factores asociados al nivel de uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas oficiales de Colombia y Brasil

    Elias Said Hung, Ademilde Silveira Sartori, Jorge Valencia Cobos, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Patricia Justo Moreira, Mónica Ordóñez

    Universidad del Norte, Uninorte, 2015. ISBN 978-958-741-633-6

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  • Licenciatura en Pedagogía Infantil: Una opción profesional

    Elsa Lucía Escalante Barrios, Mariela Herrera, Fernando Iriarte Díaz-Granados, Leonor Jaramillo de Certain, Margarita Osorio Villegas

    Universidad del Norte, Uninorte, 2012. ISBN 978-958-741-240-6

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• Tesis

  • Influencia de diferentes tipos de hipertextos en la comprensión lectora

    Fernando Iriarte Díaz-Granados

    Tesis doctoral dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2005).

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• Tesis dirigidas

  • Efectos de las imágenes representadas según distintas escalas de iconicidad de Abraham Moles sobre la comprensión de textos expositivos relacionados con el electromagnetismo

    Rodolfo Antonio Padilla Berdugo

    Tesis doctoral dirigida por Fernando Iriarte Díaz-Granados (dir. tes.). Universidad del Norte (Colombia) (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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