A multimedia material for effective transcultural learning
Jorge Mizuno Haydar, Diana Jánica, Lourdes Rey, Nayibe Rosado Mendinueta
págs. 12-39
págs. 40-49
El portafolio: un diálogo necesario para la cualificación de la escritura
págs. 50-61
Incorporación de TICs en las actividades cotidianas del aula: una experiencia en escuela de provincia
págs. 62-85
El papel de la geografía en la época actual: el caso de la educación
págs. 86-95
Leer y escribir en el aula: el problema de los textos escolares
págs. 96-107
págs. 108-131
págs. 132-145
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