Revista española de lingüística aplicada (RESLA)

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  Año 2007, Número 20

  • Artículos

    • Children's characteristics in vocabulary acquisition and use in the written production

      María del Pilar Agustín Llach, Asunción Barreras Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-26

      

    • Los protocolos de pensamiento en voz alta como instrumento para analizar el proceso de escritura

      Lurdes Armengol Castells

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-36

      

    • Introduire le discours d'autrui: actes de parole et verbes "secondaires" dans la presse franco-espagnole

      Luis Gastón Elduayen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-58

      

    • At the crossroads between literature, culture, linguistics, and cognition: death metaphors in fairy tales

      Javier Herrero Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-84

      

    • La lengua de instrucción (LI): aproximación teórica y perspectivas de análisis en el marco de la enseñanza del español / L2

      María Victoria López Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-104

      

    • Operaciones cognitivas y formación de significado: la violencia urbana

      María Angeles Moreno Lara

      • Texto completo

      págs. 105-120

      

    • English verb particles and their acquisition: a cognitive approach

      Mariana Neagu

      • Texto completo

      págs. 121-138

      

    • A contrastive analysis of hedging in English and Spanish architecture project descriptions

      Paloma Poveda Cabanes

      • Texto completo

      págs. 139-158

      

    • Componentes básicos y evolutivos del proceso de formulación en la escritura de textos en lengua materna y lengua extranjera

      Julio Roca de Larios, Rosa María Manchón Ruiz, Liz Murphy

      • Texto completo

      págs. 159-184

      

    • The syntax of null subjects in L2 Spanish: comparing two L2 populations under different exposure

      Jason Rothman, Michael Iverson

      • Texto completo

      págs. 185-216

      

  • Reseñas

    • Reseña de Davies, A.: 2005. "A Glossary of Applied Linguistics"

      Christian Abelló Contesse (res.)

      Es reseña de:

      • A Glossary of applied linguistics

        Alan Davies

        Edinburgh : Edinburgh University Press, cop. 2005. ISBN 0-7486-2294-2

      • Texto completo

      págs. 217-220

      

    • Reseña de Rubio, F. ed.: 2007. "Self Esteem and Foreign Language Learning"

      Almudena Fernández Fontecha (res.)

      Es reseña de:

      • Self-esteem and foreign language learning

        Fernando Rubio

        Newcastle, UK : Cambridge Scholars Pub., 2007.. ISBN 978-1-84718-215-9

      • Texto completo

      págs. 221-226

      

    • Reseña de Díaz Rojo, J. A., Morant i Marco, R. y D. Westall Pixton: 2006. "El culto a la salud y la belleza. La retórica del bienestar"

      María Lluïsa Gea Valor (res.)

      Es reseña de:

      • El culto a la salud y la belleza: la retórica del bienestar

        José Antonio Díaz Rojo, Ricard Morant i Marco, Debra Westall Pixton

        Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, 2006. ISBN 84-9742-587-1

      • Texto completo

      págs. 227-230

      

    • Reseña de Crespo Fernández, E.: 2007. "El eufemismo y el disfemismo. Procesos de manipulación del tabú en el lenguaje literario inglés"

      María Elena Gómez Sánchez (res.)

      Es reseña de:

      • El eufemismo y el disfemismo: procesos de manipulación del tabú en el lenguaje literario inglés

        Eliecer Crespo Fernández

        Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 2007. ISBN 978-84-7908-922-1

      • Texto completo

      págs. 231-234

      

    • Reseña de Woodward Smith, E. ed.: 2007. "Approaching Cultures through English

      Victoria Guillén Nieto (res.)

      Es reseña de:

      • Approaching cultures through English / coord. por Elizabeth Woodward-Smith

        Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2007. ISBN 978-84-9749-237-9

      • Texto completo

      págs. 235-242

      

    • Horwitz, E. K. "Becoming a language teacher: a practical guide to second language learning and teaching"

      Jesús García Laborda (res.)

      Es reseña de:

      • Becoming a language teacher: a practical guide to second language learning and teaching

        Elaine K. Horwitz

        Pearson, 2007. ISBN 0-205-43082-1

      • Texto completo

      págs. 243-246

      

    • Reseña de Lacorte, M., coord: 2007. "Lingüística aplicada del español"

      Concepción Soto Palomo (res.)

      Es reseña de:

      • Lingüística aplicada del español / coord. por Manel Lacorte

        Arco Libros, 2007. ISBN 84-7635-663-3

      • Texto completo

      págs. 247-254