Revista de educación

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  Año 1997, Número 314. Texto Completo Ejemplar

  • Monográfico: las pruebas de acceso a la universidad

    • Investigaciones sobre el procedimiento de selección de universitarios en España: una revisión comentada

      Tomás Escudero Escorza

      • Texto completo

      págs. 7-27

      

    • Los resultados en la selectividad actual: algunas cuestiones a debate

      Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre, Francisco Javier Murillo Torrecilla

      • Texto completo

      págs. 29-48

      

    • Análisis de las pruebas que conforman la selectividad

      Francisco Javier Murillo Torrecilla

      • Texto completo

      págs. 49-62

      

    • Algunos factores que inciden en le rendimiento y la evaluación en los alumnos de las pruebas de aptitud de acceso a la Universidad (PAAU)

      Ferran Ferrer Julià, Manuel Martí Recober, Anna Cuxart Jardì

      • Texto completo

      págs. 63-88

      

    • El desarrollo de la LOGSE: las nuevas pruebas de acceso a la Universidad

      Ferran Ferrer Julià, Manuel Martí Recober, Anna Cuxart Jardì

      • Texto completo

      págs. 89-114

      

    • El acceso a la Universidad en Europa: problema común, soluciones diferentes

      Irene Arrimadas Gómez, Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre

      • Texto completo

      págs. 115-134

      

  • Estudios

    • La Universidad en la encrucijada: universidad dual o universidad democrática y de masas

      Rafael Jerez Mir

      • Texto completo

      págs. 137-156

      

    • La racionalización de la intervención pedagógica: explicación y comprensión

      José Manuel Touriñán López

      • Texto completo

      págs. 157-186

      

    • Desmovilización y desmotivación social en el ámbito educativo

      Francisco Antonio Déniz Ramírez

      • Texto completo

      págs. 187-203

      

    • Violencia y educación a través de las ilustraciones en los cuentos clásicos

      Núria Obiols Suari

      • Texto completo

      págs. 205-215

      

    • Alfabetización y escolarización en España (1887-1950)

      Narciso de Gabriel Fernández

      • Texto completo

      págs. 217-243

      

  • Investigaciones y experiencias

    • El perfil socioprofesional del profesorado de Media y su actitud ante la reforma de la Enseñanza Secundaria

      Antonio Guerrero Serón

      • Texto completo

      págs. 247-266

      

  • Informes y documentos

    • La investigación educativa en la división de ciencias de la educación de la Universidad de Barcelona

      Juana María Sancho Gil, Margarita Bartolomé Pina

      • Texto completo

      págs. 269-283

      

    • Etapa dorada de la graduación escolar en Madrid: conflictos políticos y realidades pedagógicas (1891-1922)

      María del Mar del Pozo Andrés

      • Texto completo

      págs. 285-320

      

    • Hacia una metodología de la evaluación (escrita)

      Elena Barberà Gregori

      • Texto completo

      págs. 321-339

      

  • Bibliografía

    • De lo inevitable a lo conveniente

      María Josefa Cabello Martínez, Nieves Blanco García

      • Texto completo

      págs. 343-356