Meta: Journal des traducteurs = translators' journal

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  Año 2003, Vol. 48, Número 3

  • Prolegomenes a une didactique de la traduction professionnelle

    Marco A. Fiola

    pág. 336

    

  • Aventures et mesaventures de la creativite chez les debutants

    Georges L. Bastin

    pág. 347

    

  • Absorbing Technology: Translation Pedagogy and Networked-Communication Culture: Translation Pedagogy and Networked-Communication Culture

    D. A. Williams

    pág. 361

    

  • Mise en ligne d'outils pedagogiques: une panacee pour l'enseignement de la traduction medicale?: une panacee pour l'enseignement de la traduction medicale?

    S. Vandaele

    pág. 370

    

  • L'enseignement des langues de specialite comme preparation a la traduction specialisee

    J. Lethuillier

    pág. 379

    

  • Faut-il etre juriste ou traducteur pour traduire le droit?

    J. Lavoie

    pág. 393

    

  • Consequences didactiques et theoriques du caractere conventionnel et arbitraire de la traduction des unites phraseologiques

    E. Poirier

    pág. 402

    

  • Langue metissee et traduction: quelques enjeux theoriques: quelques enjeux theoriques

    R. A. Lewis

    pág. 411

    

  • La Stylistique comparee du francais et de l'anglais: la theorie au service de la pratique: la theorie au service de la pratique

    I. Collombat

    pág. 421

    

  • L'enseignement de la theorie de la traduction: quelques reflexions pedagogiques: quelques reflexions pedagogiques

    A. Whitfield

    pág. 429

    

  • L'enseignement theorique dans un programme de formation universitaire en traduction

    M.-c. Aubin

    pág. 438