Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

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  Año 1994, Número 160

  • Modelos de cultura familiar. En torno al Año Internacional de la Familia

    José Antonio Ibáñez-Martín

    págs. 471-482

    

  • Estructura familiar y percepción de competencia para el rendimiento académico

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    págs. 483-492

    

  • Orientación personal mediante técnicas de cambio atribucional aplicadas para la mejora del rendimiento escolar

    Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas

    págs. 493-516

    

  • Edad cronológica de inicio de la EGB y rendimiento académico

    M. Gema García Higón, Jorge Pérez Sánchez

    págs. 517-524

    

  • Bases psicopedagógicas de las competencias educativas municipales

    José María Quintana Cabanas

    págs. 525-538

    

  • Influencia de la evaluación formativa en variables del ámbito afectivo

    Concepción Abraira

    pág. 539