Manuel García-Fernández

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Indicadores tempranos de desarrollo pragmático y alteraciones del vínculo de apego

    Iria Botana Lois, Manuel Peralbo, Manuel García-Fernández

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 9, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 9: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SUS ALTERACIONES), págs. 23-26

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  • Effects of a voice recognition system on phonological awareness and reading skills in Spanish preschool children

    María Luz Fernández Amado, Alejandro Tuñas, Manuel Peralbo, María Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, Manuel García-Fernández

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 131-139

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  • Afrontamiento, estrés parental y calidad de vida de los cuidadores principales de personas TEA

    Montserrat Durán-Bouza, Manuel García-Fernández, Juan Carlos Fernández Méndez, Beatriz Sanjurjo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 1, 2016, págs. 60-68

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  • Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas

    Alicia Risso, Manuel García-Fernández, Montserrat Durán-Bouza, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, Manuel Peralbo, Alfonso Barca Lozano

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 9, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 9: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SUS ALTERACIONES), págs. 73-78

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  • Prueba de discriminación auditiva de sonidos del habla. Prueba SH

    Ángela María Abad, Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 9, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 9: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SUS ALTERACIONES), págs. 90-93

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  • Estudio piloto sobre la implementación de un programa lúdico en el contexto escolar para la estimulación del lenguaje

    Montserrat Durán-Bouza, Ana López Osuna, Juan Carlos Fernández Méndez, Manuel García-Fernández, Sandra García-Garabal

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 34, Nº. 4, 2014, págs. 171-179

    

  • As persoas con Transtornos do Espectro Autista e as súas familias: que mudou en 40 anos?

    Manuel García-Fernández, Juan Carlos Fernández Méndez, Montserrat Durán-Bouza, Ana María Martínez Díez

    Cadernos de psicoloxía, ISSN 0213-5973, Nº. 33, 2011, págs. 69-78

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  • Las herramientas del conocimiento I: La lectura y la observación como medios de adquisición del conocimiento

    Alfonso Barca Lozano, Manuel García-Fernández, Sonia Seijas-Ramos, Manuel Pérez Barros, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, Manuel Peralbo

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 8, 2002, págs. 341-354

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  • Las herramientas del conocimiento II: Memoria, dificultades de aprendizaje y recursos audiovisuales

    Sonia Seijas-Ramos, Manuel García-Fernández, Alfonso Barca Lozano, José María Sánchez Pernas, Manuel Pérez Barros, Manuel Peralbo, Bernardo J. Gómez Durán

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 8, 2002, págs. 355-366

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  • La adquisición de autonomía conductual durante la adolescencia: expectativas de padres e hijos

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 24, Nº 2, 2001, págs. 165-180

    

  • Cultura, aculturación y percepción de las relaciones familiares

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 89, 2000, págs. 81-101

    

  • Cambios evolutivos en la percepción de las relaciones familiares durante la adolescencia

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 2, 1998, págs. 145-158

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  • Estructura familiar y percepción de competencia para el rendimiento académico

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 160, 1994, págs. 483-492

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La crianza de niños con TEA y sus efectos sobre los cuidadores principales

    Montserrat Durán-Bouza, Manuel García-Fernández, Juan Carlos Fernández Méndez, Ana María Martínez Díez, Jorge García Fernández

    Situación actual de la psicología clínica: libro de capítulos del IX Congreso Nacional de Psicología Clínica / Raúl Quevedo Blasco (comp.), Víctor José Quevedo Blasco (comp.), 2011, ISBN 978-84-694-3972-2, págs. 28-30

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  • Relajación en pacientes con enfermedades inflamatorias intestinales. Eficacia diferencial de las modalidades grupal “versus” individual

    Juan Carlos Fernández Méndez, Montserrat Durán-Bouza, Jorge García Fernández, Manuel García-Fernández

    Situación actual de la psicología clínica: libro de capítulos del IX Congreso Nacional de Psicología Clínica / Raúl Quevedo Blasco (comp.), Víctor José Quevedo Blasco (comp.), 2011, ISBN 978-84-694-3972-2, págs. 231-233

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  • Metas académicas y estilos atribucionales en el alumnado de educación secundaria y formación profesional con alto y bajo rendimiento escolar

    Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Manuel García-Fernández, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, Humberto Morán Fraga

    Motivación y aprendizaje en contextos educativos / coord. por Alfonso Barca Lozano, 2009, ISBN 978-84-9915-050-5, págs. 141-190

    

  • Las teorías sobre los enfoques de aprendizaje

    Ana María Porto Rioboo, Alfonso Barca Lozano, Rosa Santorum Paz, Manuel García-Fernández

    Motivación y aprendizaje en contextos educativos / coord. por Alfonso Barca Lozano, 2009, ISBN 978-84-9915-050-5, págs. 223-280

    

  • La evaluación del apego durante la infancia y la niñez

    Concepción Rodríguez Suárez, Manuel García-Fernández

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007

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  • Desarrollo cognitivo y concepciones sobre la salud y la enfermedad

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo

    Manual de psicología de la salud: fundamentos, metodología y aplicaciones / coord. por M. A. Simón, 1999, ISBN 84-7030-626-X, págs. 115-130

    

  • Psicología preventiva y calidad de vida

    Luis Fernández Ríos, Manuel García-Fernández

    Manual de psicología de la salud: fundamentos, metodología y aplicaciones / coord. por M. A. Simón, 1999, ISBN 84-7030-626-X, págs. 133-145

    

  • Intervención psicológica en las enfermedades inflamatorias del intestino

    Manuel García-Fernández, M. A. Simón, Montserrat Durán-Bouza

    Manual de psicología de la salud: fundamentos, metodología y aplicaciones / coord. por M. A. Simón, 1999, ISBN 84-7030-626-X, págs. 719-734

    

  • La influencia de la edad y el género de los adolescentes sobre las expectativas relacionadas con la autonomía conductual

    Manuel García-Fernández

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 238

    

• Libros

  • Manual de buenas prácticas en Puntos de Encuentro Familiar

    Manuel García-Fernández, Manuel Peralbo, Elisabete Pimentel Gomes, Mónica Permuy López, Carolina Mendonça Teves, Nuno Matías Ferreira

    Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021. ISBN 978-84-9749-827-2

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Desarrollo del lenguaje y cognición

    Manuel Peralbo, Bernardo J. Gómez Durán, Rosa Santorum Paz, Manuel García-Fernández

    Ediciones Pirámide. ISBN 978-84-368-1238-1

    

• Tesis

  • Un estudio transcultural sobre la estructura familiar desde el modelo circunflejo

    Manuel García-Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Peralbo (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1997).

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• Tesis dirigidas

  • Psychological resilience and its relationship with satisfaction of basic psychological needs and exposure to traumatic events among the palestinian basic school students in west-bank

    Shadi Khalil Abualkibash

    Tesis doctoral dirigida por María José Lera Rodríguez (dir. tes.), Manuel Peralbo (dir. tes.), Manuel García-Fernández (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Relaciones entre tipos sociométricos, variables cognitivo-motivacionales, sociales y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria

    David Aparisi Sierra

    Tesis doctoral dirigida por Cándido J. Inglés Saura (dir. tes.), Manuel García-Fernández (codir. tes.). Universidad Miguel Hernández de Elche (2012).

    • Resumen
    

  • Variables de personalidad, cognitivo-motivacionales y sociales relacionadas con el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria obligatoria con ansiedad social

    Beatriz Delgado Domenech

    Tesis doctoral dirigida por Cándido J. Inglés Saura (dir. tes.), Manuel García-Fernández (codir. tes.). Universidad Miguel Hernández de Elche (2010).

    • Resumen
    

  • Validación psicométrica del cuestionario de ansiedad escolar: estudio con una muestra de estudiantes españoles de educación secundaria

    Mari Carmen Martínez Monteagudo

    Tesis doctoral dirigida por Cándido J. Inglés Saura (dir. tes.), Manuel García-Fernández (codir. tes.). Universidad Miguel Hernández de Elche (2010).

    • Resumen
    

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