Revista de educación especial

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  Año 1995, Número 20

  • Educación, compensación y diversidad

    Capilla Jódar Ortega

    págs. 9-16

    

  • La evaluación del nivel de competencia curricular en alumnos con necesidades educativas especiales

    Carlos F. Garrido Gil, Pilar Arnaiz Sánchez

    págs. 17-30

    

  • Procedimientos de evaluación educativa de dificultades de aprendizaje

    Samuel Fernández Fernández

    págs. 31-40

    

  • Un instrumento para evaluar las necesidades formativas de los profesores enate la integración

    María Jesús Balbás Ortega

    págs. 41-60

    

  • Los procesos de lectura en los niños sordos

    Ana Belén Domínguez Gutiérrez

    págs. 61-76

    

  • Estudio teórico-práctico sobre aspectos del desarrollo lingüístico del niño. Análisis de un caso

    María Soledad Temprano Peñin

    págs. 77-106