Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1986, Número 34. Dedicado a: La comprensión de los procesos históricos. La dixlesia evolutiva

  • Enseñar a comprender el pasado histórico: conceptos y empatía

    Jesús Domínguez Castillo

    • Texto completo

    págs. 1-21

    

  • ¿Por qué prospera un país?: un análisis cognitivo de las explicaciones en historia

    Juan Ignacio Pozo Municio, Mikel Asensio, Mario Carretero

    • Texto completo

    págs. 23-41

    

  • La aproximación neuropsicológica a la dixlesia evolutiva: La maduración cerebral

    Dionisio Manga, Francisco Ramos Campos

    • Texto completo

    págs. 43-55

    

  • La aproximación neuropsicológica a la dixlesia evolutiva: lateralización hemisférica e implicaciones educativas

    Dionisio Manga, Francisco Ramos Campos

    • Texto completo

    págs. 57-75

    

  • La reconstrucción de cuentos en niños sordos

    Esteban Torres Lana

    • Texto completo

    págs. 77-100

    

  • La percepción visual y su relación con la lectura: datos evolutivos a través del Reversal Test

    Juan Antonio Cordero Alonso

    • Texto completo

    págs. 101-111

    

  • Los juegos de simulación: Cómo hacerlos, dónde conseguirlos

    Elena Martín Ortega

    págs. 115-122