Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2009, Vol. 50, Número Extraordinario 6

  • De los lectores

    • Desarrollo y perspectiva de la modalidad educativa blended learning en las universidades de Iberoamérica

      Osbaldo Washington Turpo Gebera

      • Resumen
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    • El discurso académico oral en el marco de la nueva retórica

      Yolima Gutiérrez Ríos

      • Resumen
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    • Validez y confiabilidad de un instrumento para medir la creatividad en adolescentes

      Pedro Antonio Sánchez Escobedo, Arelli García Mendoza, Angel Alberto Valdés Cuervo

      • Resumen
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    • Determinantes internos y externos en el proceso de aprendizaje. Una aproximación al caso español a partir de la ECV-05

      Mauro Mediavilla Bordalejo, Jorge Calero Martínez

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    • As representações do Outro nos livros didáticos de História, no Brasil e na Espanha: uma leitura inicial

      Nilton Mullet Pereira

      • Resumen
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    • A história da Física contada em vídeos de curta duração: TIC como organizador prévio no ensino de Física na Amazõnia

      Ana Paula Sá Menezes, Josefina Barrera Kalhil, Augusto Fachin Terán, Francisco Ferreira Menezes

      • Resumen
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  • Las Miradas de Jano

    • El aula y el escenario social

      Santiago Quintero

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