Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2005, Vol. 36, Número Extraordinario 2

  • Las Miradas de Jano

    • Desde la diversidad

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  • De los lectores

    • Los aspectos afectivo-emocionales en las teorías implícitas: condiciones, procesos y resultados en la enseñanza-aprendizaje

      Gustavo Daniel Beláustegui

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    • La formación de valores en la historia de la educación colombiana

      Carlos Alberto Botero Chicaz

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    • Caracterización del libro de texto de castellano para la educación primaria colombiana: tipología y componentes

      Isabel Borja Alarcón

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    • Visión crítica de las teorías postracionalistas de la educación

      Leticia Barrios Graziani

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    • Justiça e direitos humanos na política educacional portuguesa

      Carlos Alberto Vilar Estêvao

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    • Continuidades y rupturas entre formación inicial y ejercicio profesional docente

      Marisol Latorre Navarro

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  • Investigación

    • Matriz de competencias del docente de educación básica

      José M. Fernández

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Aprendiendo física dese as séries iniciais

      Cleci Teresinha Werner da Rosa, Álvaro Becker da Rosa, Renato Heineck

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