REDU: Revista de Docencia Universitaria

• 

  Año 2007, Número 2

  • Experiencia de innovación docente en estadística económica

    María D. Jano Salagre, Salvador Ortiz Serrano

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación formativa de las redes de colaboración del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje en Objetos de Aprendizaje (Centre for Excellence in Teaching and Learning in Reusable Learning Objects - RLO-CETL): la visión del primer año

    Raquel Morales, Patrick Carmichael

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Significados de la "Formación docente" en las universidades españolas en el marco del EEES

    Joan Rué, Ignacio de Corral

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados

    Víctor Manuel López Pastor, Luis Fernando Martínez Muñoz, José Antonio Julián Clemente

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La motivación y los métodos de evaluación como variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo

    Begoña Álvarez Álvarez, Celina González Mieres, Nuria García Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Desarrollo de las competencias "preocupación por la calidad" y la "motivación de logro" desde la docencia universitaria

    Susana Lucas Mangas

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La evaluación en el marco del EEES: El uso del portfolio en Filología Inglesa.

    María Martínez Lirola, Eliecer Crespo Fernández

    • Resumen
    • Texto completo