Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2011, Número 374

  • Editorial

    • Com l'anell al dit

      págs. 5-6

      

  • A Fons : Fer de mestre, un estil de vida

    • Fer de mestre: sobre les incerteses d'un ofici complex

      Jaume Centelles Pastor

      • Resumen

      págs. 12-16

      

    • Educar amb compromís

      Cristina Vadillo Serrano

      • Resumen

      págs. 17-21

      

    • L'escola, un espai de llibertat

      Francesc de Gispert

      • Resumen

      págs. 22-24

      

    • Ser mestra d'escola rural: estimar la feina

      Marta Barrera

      • Resumen

      págs. 25-29

      

    • Els reptes educatius del segle XXI per a una mestra que comença

      Judith Surroca Solé

      • Resumen

      págs. 30-35

      

  • Reflexió

    • Les cinc ces

      Jordi Canelles Torres

      • Resumen

      págs. 37-40

      

  • En la práctica

    • Medi ambient i energies alternatives: treball de síntesi de segon d'ESO

      José Angel Hernández Santadaría, Rafael Lamuedra

      • Resumen

      págs. 41-44

      

    • La música com a recurs per ensenyar llengua (estrangera): una proposta europea

      Albert Casals Ibáñez, Laia Viladot

      • Resumen

      págs. 45-48

      

    • Treballem les emocions a l'escola!

      Carmen Veracruz Ribes Melià

      • Resumen

      págs. 49-51

      

  • Entrevista

    • Jordi Cots i Moner

      Purificació Biniés Lanceta (entrev.), Jordi Cots i Moner (entrevistado)

      págs. 52-56

      

  • Tema del curs : Construir l'aula des de la condicó humana

    • Habitar l'aula des de les intencionalitats i els significats

      Marta Utset Canal

      • Resumen

      págs. 57-61

      

  • Escola, territori, comunitat

    • L'aprenentatge productiu, l'aprenentatge a través de l'experiència

      Mercè Marcé Cumplido

      • Resumen

      págs. 62-66

      

  • Flaix

    • Conversar per comprendre

      Fundació Universitària del Bages

      pág. 67

      

  • Bloc

    • Jocs cooperatius i abordatge positiu del conflicte

      Mireia Riera Sant

      pág. 70

      

    • Teatre de pares i mares

      Imma Palahí

      • Resumen

      págs. 71-72

      

    • La gasela Thomson i la tortuga Tabasco: sobre com es pot transformar la quantitat en qualitat, suaument

      Jaume Centelles Pastor

      págs. 73-74

      

    • Llegir per reconèixer-nos

      Josep Borrell Figuera

      • Resumen

      págs. 75-76

      

    • Programació d'un projecte: les bicicletes

      Marta Boix, Montserrat Fons Esteve

      págs. 77-82

      

    • Un bon esmorzar (i dues nous a la butxaca)

      Nicolau Roig

      • Resumen

      pág. 83