Escola catalana

• 

  Año 2010, Vol. 45, Número 467. Dedicado a: Xarxes socials

  • Xarxes socials i educació

    • Harry Potter i les xarxes socials

      Trini Milan

      • Resumen

      págs. 4-5

      

    • De les primeres xarxes socials a la procrastinació

      Ramón Barlam Aspachs

      • Resumen

      págs. 6-10

      

    • De Freinet a Escoles en Xarxa

      Rosa Boixaderas

      • Resumen

      págs. 11-13

      

    • Les xarxes socials i l'escola: més que tecnologia

      Margalida Barceló i Taberner, Manuel Rivera Ruiz

      • Resumen

      págs. 14-17

      

    • Les WebQuest, una metodologia amb ànima

      Carme Barba i Corominas, Sebastià Capella i Priu

      • Resumen

      págs. 18-19

      

    • El projecte Espurn@

      Ramón Barlam Aspachs, Josep Masalles Román, Carmina Pinya Salomó

      • Resumen

      págs. 20-22

      

    • La història i l'experiència d'Espiral com a comunitat de professorat

      Juan Miguel Muñoz Micolau, Azucena Vázquez Gutiérrez, Esther Subias Vallecillo

      • Resumen

      págs. 23-25

      

  • Entrevista

    • Entrevista a Ernest Benach

      Sandra Balagué (entrev.), Ernest Benach i Pascual (entrevistado)

      • Resumen

      págs. 26-31

      

  • Experiències

    • El programa Xarxa, matèries de batxillerat en línia

      Guillem Fiol Tomàs

      • Resumen

      págs. 32-34

      

    • Microxarxes: les xarxes socials amb objectius locals

      Xavier Suñé

      • Resumen

      págs. 35-37

      

    • De la Patagònia a l'Everest passant per Callús: La xarxa que tot ho pot

      Toni Casserras

      págs. 38-39

      

    • L'escola i la comunicació al segle XXI

      Gerard Fullana

      • Resumen

      págs. 41-44

      

  • Llengua

    • Sense pèls a la llengua: Verb "ser" + "a" + infinitiu

      Jordi Sedó

      pág. 50