Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE )

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  Año 2012, Número 23

  • Editorial

    • Editorial

      Ana Bocanegra-Valle

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Artículos de Investigación / Research Articles

    • LSP at 50: Looking back, looking forward

      Thomas A. Upton

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-28

      

    • High-frequency collocations of nouns in research articles across eight disciplines

      Matthew Peacock

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-46

      

    • Hedging: An exploratory study of pragmatic transfer in nonnative English readers' rhetorical preferences

      María Rosa Alonso Alonso, María Alonso Alonso, Laura Torrado Mariñas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-64

      

    • Análisis contrastivo de la formulación de recomendaciones en dos géneros jurídicos

      Anna López Samaniego, Raquel Taranilla García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-88

      

    • Deep into the discourse of the Spanish crisis: the deployment of English lexical incorporations to translate the untranslatable

      María Angeles Orts Llopis, Ángela Almela Sánchez-Lafuente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-108

      

    • Analysing written production competence descriptors for academic and professional purposes and their calibration to the CEFR

      Joana Pierce McMahon, Pilar Durán Escribano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-130

      

    • Investigating specialized translators: corpus and documentary sources

      Isabel García Izquierdo, José Tomás Conde Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-156

      

  • Notas de investigación / Research notes

    • Aufgabenorientierung mit proaktiver Formfokussierung als didaktisches Konzept für den Deutschunterricht im Tourismus

      Gloria Isabel Bosch Roig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-172

      

    • What written academic genres do veterinary pathologists suggest for EAP students?

      Eugenio Cianflone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-182