REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2012, Vol. 10, Número 3

  • Editorial

    • Cinco agradecimientos por diez años de existencia

      Francisco Javier Murillo Torrecilla

      • Texto completo

      págs. 3-5

      

  • Artículos

    • El origen de los procesos de mejora de la escuela: un estudio cualitativo en 5 escuelas chilenas

      Carmen Sepúlveda Parra, Francisco Javier Murillo Torrecilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-24

      

    • La madurez personal en el desarrollo profesional del docente

      María del Socorro Ramírez Vallejo, Agustín de la Herrán Gascón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

    • A qualidade dos serviços da coordenação de um curso de graduação

      Daiane Lindner Radons, Luciana Flores Battistella, Márcia Zampieri Grohmann, Raquel Freitas Penna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-57

      

    • Recursos formativos en el ámbito de la orientación profesional: la e-formación

      Yolanda Navarro Abal, José Antonio Climent Rodríguez, Sara Rodríguez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-71

      

    • Síndrome de Burnout y sintomatología depresiva en profesores: relación entre tipo de docencia y género en establecimientos educacionales subvencionados de Santiago de Chile

      José Luis Darrigrande Osorio, Durán Durán Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-87

      

    • ¿Es el lenguaje de los docentes creativo?: análisis de sus expresiones más frecuentes

      Rebeca Soler Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-104

      

    • Estudio cualitativo del impacto de los consejos escolares en relación con las demandas formativas de sus miembros en las zonas rurales de Australia

      Juan Palomares Cuadros, Diego Collado Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-117

      

    • Incidencia de la emigración familiar en el ámbito escolar y emocional en los niños/as de las provincias de Imbabura y Carchi-Ecuador

      María Fannery Suárez, Roberto Carlos Cuenca, C. Darío Hurtado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-132

      

  • Sección Especial: La Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

    • El papel de las redes profesionales de investigación en un mundo globalizado

      Lya Sañudo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-143

      

    • La Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar: lecciones aprendidas del funcionamiento de la Red

      Francisco Javier Murillo Torrecilla, Reyes Hernández-Castilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-151

      

    • Incidencia de RINACE en el desarrollo de la investigación sobre eficacia escolar en América Latina

      Isabel López Cobo, Adolfo I. González Brito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-164

      

    • Aportaciones de RINACE al fomento y la difusión de la investigación.

      Cynthia Martínez Garrido, Héctor Opazo Carvajal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-176

      

    • Retos y desafíos de las redes de investigación

      Juana Arriaga Méndez, Marcos Gerardo Minor Jiménez, Mónica Luz Pérez Cervantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-183