Revista colombiana de educación

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  Año 2009, Número 57

  • Ensayos

    • Pedagogía urbana: elementos para su delimitación como campo de conociemiento

      Pablo Fernando Páramo Bernal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-27

      

    • La convivencia ciudadana: su análisis a partir del "aprendizaje por reglas"

      Andrea Milena Burbano Arroyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-45

      

    • Ciudad y memoria: los monumentos y la cultura popular de la Bogotá de fines de siglos XIX y principios del XX

      Andrés Fernando Castiblanco Roldán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-73

      

  • Investigaciones

    • La experiencia en el espacio público registrada en las imágenes fotográficas de bogotá en el siglo XX (1910-1948): una mirada histórica desde las prácticas sociales

      Clara Ángela Castaño Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-100

      

    • "Mariposa". Arte en el espacio público: significado(s) para los transeúntes en la Plaza de San Victorino en Bogotá

      Ximena Garzón García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-122

      

    • Construcción social del espacio público -Parque General Santander- de la ciudad de Florencia (Caquetá) desde su fundación hasta el año 2005

      Mercedes Parra Alviz, Luis Arturo Torres Tovar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-148

      

    • Arte en el espacio público de Bogotá como elemento educador

      Diana Liseth Espinosa Manrique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-174

      

    • Planes de desarrollo: visión de ciudad y concepciones de "joven"

      Dixon Vladimir Olaya Gualteros, Martha Cecilia Herrera Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-198

      

  • Experiencias

    • Aproximaciones al diálogo universidad-escuela-ciudad desde una experiencia de asesoría en el proyecto colegios de calidad: una escuela posible

      Carlos Andrés Parra Mosquera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-216

      

  • Ensayos

    • Hacia la intervención pedagógica de las prácticas delincuenciales que generan violencia en contextos urbanos

      Héctor Alejandro López Joya, Nikolai Alexander Narváez Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 218-231