EDUCAmazônia (Educação Sociedade e Meio Ambiente)
O ensino de química por meio de atividades experimentais: aplicação de um novo indicador natural de pH como alternativa no processo de construção do conhecimento no ensino de ácidos e bases.
págs. 8-21
Escola popular e revolução agrária: a resistência camponesa e a construção de uma nova proposta educacional anti-imperialista.
págs. 22-39
O papel da gestão educacional na efetivação da educação pública de qualidade.
Ângela Maria Gonçalves de Oliveira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
págs. 40-51
A arte cinematográfica integrada ao ensino da auditoria contábil.
José Arilson de Souza, Wellington Silva Porto, Elizângela Maria Oliveira Custódio, Daiane Cristina da Silva Moreira
págs. 52-77
A educação especial no contexto amazônico: intercorrências políticas, culturais e sociais.
págs. 78-94
págs. 95-114
Análise de atribuições causais para o bullying: uma pesquisa com estudantes do ensino fundamental de Humaitá-Am.
Juliana de Lima da Silva, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
págs. 115-135
Os estudos culturais e a tradição avant la lettre brasileira: possibilidades interdisciplinares nos estudos da cultura.
Lourival Inácio Filho, Elaine Lucio Loeblin, Lucicleide Araújo, Deivis Nascimento dos Santos, José Lucas Pedreira Bueno
págs. 136-150
O trabalho camponês como princípio educativo: um estudo em uma comunidade ribeirinha da Amazônia.
págs. 151-164
Imperialismo e corporativismo sindical: sindicato dos trabalhadores em educação ou apêndice do Estado?
págs. 165-184
págs. 185-202
págs. 203-223
Os desafios para a formação de professores do ensino superior: o parecer nº 977/1965.
págs. 224-247
O ENEM e os professores de Química: Um estudo qualitativo sobre as mudanças que o ENEM provocou nos trabalhos pedagógicos dos professores do Ensino Médio.
págs. 248-277
Uso de réplicas no ensino de Paleontologia em uma escola pública de Humaitá, Am.
Joao Anderson Fulan, Janete da Silva, Ruziane de Brito Rez, Jorge Almeida de Menezes
págs. 278-284
págs. 285-304
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