Hallazgos, revista de investigaciones

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  Año 2014, Número 21

  • Núcleo temático

    • Evita: cuerpo escrito e histórico novelado

      María Cristina Asqueta Corbellini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

    • Percepción y causación: apuntes para la construcción de una crítica a la teoría de la integración conceptual de Fauconnier y Turner

      Felipe Beltrán Vega

      • Resumen

      págs. 45-58

      

    • Los carteles del periódico Tierra: construcción de la identidad del obrero colombiano

      Victoria Peters Rada

      • Resumen

      págs. 59-74

      

    • El campo expandido de la crítica de arte: análisis discursivo de un debate

      Elkin Rubiano Pinilla

      • Resumen

      págs. 75-92

      

    • Educación estética y lectura semiótica: el caso de un poema de Augusto do Campos

      Eder García Dussán

      • Resumen

      págs. 93-110

      

    • Ironía y descentramiento en los Artefactos de Nicanor Parra y Guillermo Tejeda

      Gabriel Villaroel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-122

      

    • Educación, semiología y narrativa

      Omar Parra Rozo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-136

      

  • Investigación en perspectiva

    • De la extrema medianía, la honestísima deshonestidad y otros pecadillos del "honnête homme"

      Andrés Vélez Cuervo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-156

      

    • Haciendo desarrollo a lo indígena: Proyectos de desarrollo en comunidades indígenas del Chaco salteño, Argentina

      Natalia Castelnuovo Biraben, Mauricio Boivin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-176

      

    • Ejemplo de trabajo de desarrollo y cooperación en contextos interculturales Perfil: Sofía Pinzón Millán en World Refugee

      Ximena Amado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-188

      

    • Increasing critical thinking awareness through the use of task based learning approach

      Gladis Leonor Arias Rodríguez, Eliana Edith Roberto Flórez, Adriana Maritza Rivera Barreto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-206

      

    • La neopedagogía: contextos y emergencias

      Fáber Andrés Alzate Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-222

      

    • El papel de la educación en situaciones de posconflicto: estrategias y recomendaciones

      Armando Infante Márquez

      • Resumen

      págs. 223-246